人類行為與社會環(huán)境（第六版）

前言
第一章　有關人類行為與社會環(huán)境的理論觀點
　本章要點
　基礎知識與社會工作的目的
　基礎知識與社會工作的過程：評估的重要性
　環(huán)境中系統(tǒng)的影響
　聚焦1-1　虐待兒童
　人們對多種系統(tǒng)的參與
　聚焦1-2　價值觀和道德規(guī)范在生物－心理－社會系統(tǒng)評估中的運用
　多樣性視點1-1　社會工作價值觀和對不同人群的敏感
　系統(tǒng)影響模式
　組織的影響
　從系統(tǒng)的視角審視組織
　社區(qū)與人類行為
　聚焦1-3　三種社區(qū)變革模式的特點
　多樣性觀點1-2　拉美地區(qū)的婦女、社區(qū)發(fā)展和社會行動
　社會工作者在系統(tǒng)中的角色
　評估、問題解決與社會工作：深層的主題
　聚焦1-4　案例：未婚先孕
　小結
第一部分　嬰兒期和兒童期
　第二章　生物系統(tǒng)及其對嬰兒期和兒童期的影響
　　本章要點
　　人類生殖的過程
　　新生兒早期功能
　　發(fā)展里程標
　　聚焦2-1　4個月至11歲兒童的發(fā)展階段
　　重大問題和人生重大事件
　　墮胎之爭：社會和經(jīng)濟力量的影響
　　聚焦2-2　案例：單身和懷孕
　　宏觀系統(tǒng)政策對實踐和取得服務的影響
　　多樣性視點2-1　有關墮胎政策的國際觀點
　　多樣性視點2-2　墮胎對男性和女性的影響
　　聚焦2-3　實務中與墮胎有關的道德困境
　　不孕
　　多樣性視點2-3　有關不孕咨詢的女性主義視角
　　聚焦2-4　代孕母親的道德困境
　　小結
　第三章　心理系統(tǒng)及其對嬰兒期和兒童期的影響
　　本章要點
　　心理發(fā)展的有關理論
　　聚焦3-1　心理分析理論中的一般防御機制概念
　　聚焦3-2　羅杰斯的其他重要概念
　　聚焦3-3　批判性思維和評估理論
　　多樣性視頻3-1　探討心理學理論對多樣性的敏感
　　認知發(fā)展：皮亞杰
　　情緒發(fā)展
　　自我概念和自尊
　　聚焦3-4　積極自我概念與消極自我概念的影響
　　多樣性視點3-2　自我價值、自尊的跨文化視角
　第四章　社會系統(tǒng)及其對嬰兒期和兒童期的影響
　第五章　民族中心主義與種族主義
第二部分　青少年期和青年期
第三部分　中年期
第四部分　老年期
參考文獻
人名索引
主題詞索引