心理測驗（第5版）

“譯叢”總序
譯者序
前言
第一部分 原理
第一章 導(dǎo)論
基本概念
什么是測驗
測驗的類型
本書概要
心理測驗的原理
心理測驗的應(yīng)用
心理測驗的問題
歷史回顧
早期的發(fā)展
達(dá)爾文和個體差異
實驗心理學(xué)和心理測量學(xué)
智力的演變和標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗
人格測驗：1920一1940
人格測驗新方法的出現(xiàn)
測驗地位快速變化時期
當(dāng)前的環(huán)境
小結(jié)
第二章 測驗常模與統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)
我們?yōu)槭裁葱枰y(tǒng)計
測量量表
量表的特征
量表的種類
可以進(jìn)行的運算
頻數(shù)分布
百分等級
百分位數(shù)
描述分?jǐn)?shù)分布
平均數(shù)
標(biāo)準(zhǔn)差
z分?jǐn)?shù)
標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
麥柯爾的T分?jǐn)?shù)
四分位數(shù)和十分位數(shù)
常模
年齡常模
痕跡
標(biāo)準(zhǔn)參照測驗
小結(jié)
第三章 相關(guān)與回歸
散點圖
相關(guān)
回歸
回歸直線
最優(yōu)擬合直線
檢驗相關(guān)系數(shù)的顯著性
如何對回歸圖形進(jìn)行解釋
其他的相關(guān)系數(shù)
相關(guān)分析中的術(shù)語和爭議
多元分析（任選）
總的思想
多元回歸應(yīng)用示例
判別分析
因素分析
小結(jié)
第四章 信度
信度的歷史和理論
誤差的概念
斯皮爾曼的早期研究
測驗分?jǐn)?shù)理論的基礎(chǔ)
領(lǐng)域抽樣模型
信度模型
誤差來源
時間取樣：重測法
項目取樣：平行測驗技術(shù)
分半技術(shù)
KR20公式
0系數(shù)
差異分?jǐn)?shù)的信度
行為觀察研究中的信度
與信度評估方法相關(guān)聯(lián)的誤差來源
信度信息的使用
測量標(biāo)準(zhǔn)誤和彈性碼尺
什么樣的信度是可信的
面對低信度怎么辦
小結(jié)
第五章 效度
效度的定義
效度的類型
表面效度
內(nèi)容效度
效標(biāo)效度
構(gòu)想效度證據(jù)
信度與效度的關(guān)系
小結(jié)
第六章 編寫和評價測驗題目
題目編寫
題目形式
其他
項目分析
題目難度
區(qū)分度
項目特征曲線
鏈接到特別測量
標(biāo)準(zhǔn)參照測驗的題目
項目分析的局限性
小結(jié)
第七章 選擇和決策分析
測驗手冊
基礎(chǔ)率和擊中率
泰勒一羅塞爾預(yù)期表
效用理論和決策分析
增值效度
查找已經(jīng)出版的測驗的有關(guān)信息
《測驗》的第五版
《心理測量年鑒》
《未發(fā)表的實驗性心理測量》
《健康相關(guān)生活質(zhì)量的國際評估》
小結(jié)
第八章 測驗的實施
主試和被試
主試和被試的關(guān)系
主試的種族背景
被試的語言背景
施測人員的培訓(xùn)
期望效應(yīng)
對回答進(jìn)行強(qiáng)化的影響
計算機(jī)輔助的測驗施行
被試變量
行為評估的方法學(xué)
反應(yīng)性
偏離
期望
評定的精確性問題
評定誤差的統(tǒng)計控制
小結(jié)
第二部分 應(yīng)用
導(dǎo)論
第九章 訪談技巧
第十章 智力理論和比奈量表
第十一章 韋克斯勒智力量表
第十二章 其他個體能力測驗
第十三章 團(tuán)體能力測驗：智力、成就和傾向
第十四章 職業(yè)選擇測驗
第十五章 結(jié)構(gòu)化人格測驗
第十六章 投射人格測驗
第十七章 認(rèn)知-行為評價
第十八章 健康心理學(xué)和保健中的測驗
第三部分 問題
第十九章 測驗偏向
第二十章 測驗與法律
第二十一章 心理測驗的發(fā)展趨勢
附錄