我是你老師

　　第五章 鏡頭1梧桐中學(xué)最惹人聯(lián)想的就是校門頂上那只高高聳立的銅雕大雄鷹，看它一腳獨(dú)立平臺，一腳伸向前方，鯤鵬展翅的樣子，仿佛輕輕一彈，即可飛向遠(yuǎn)方。要說最有雄鷹模樣的莫過于向靈芝的學(xué)生了，他們進(jìn)校時(shí)像一只只急于著落的鷹，靜靜地落在教室里，離開時(shí)，早已展開翅膀，比這只每天都在這里準(zhǔn)備起飛的雄鷹飛得快得多。學(xué)生們都想成為翱翔在天空中的雄鷹，自由自在地飛?？墒撬麄冏霾坏剑拖襁@只即將起飛的雄鷹，不管是在學(xué)校還是家里，總有一只腳粘在平臺上，飛不起來。于是，他們恨這個(gè)平臺，恨不得將平臺炸毀，好騰空飛到自己想去的地方。這正是高一（8）班不同其他班的地方。最近學(xué)校里謠傳，高一（8）班是學(xué)校的一霸。向靈芝不知道他們是如何成為學(xué)校一霸的。只知道一放學(xué)，歐陽昊就抱個(gè)足球和一群男生往外跑，邊跑邊喊，我們要在這個(gè)學(xué)校踢到球，必須團(tuán)結(jié)一幫人，用一大幫人去霸場，否則別想在這里踢到球。他們一蹦上場，就霸占了整個(gè)球場，其他班的學(xué)生連邊都不敢碰。有點(diǎn)不服氣的高一（7）班大膽地貼出了海報(bào)：七節(jié)課后，要與高一（8）進(jìn)行足球?qū)官?。高一?）班的男生接到挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。歐陽昊更像是憋足了勁，就等這一天，攻下高一（7）班這座堡壘了?？墒?，臨到第七節(jié)課時(shí)，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。向靈芝滿腹疑問地走到他們中間。怎么啦？你們怎么啦？剛才不是很囂張嗎？全校的優(yōu)材生都集中在高一（7）班，是不好惹的。你們也是優(yōu)材生呀！他們主動挑戰(zhàn)，敢在太歲爺頭上動土，只怕是有恃無恐。金果用疑惑的眼光望著向靈芝。原來是這樣，那不正好嗎？我跟你們說，在非洲一條河流的兩岸，動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，河?xùn)|岸和西岸的羚羊大不一樣。河?xùn)|岸的羚羊病多，身體贏弱，數(shù)量不斷下降，而河西岸的羚羊健壯，數(shù)量不斷增多。為什么有這么大的差別？金果眨著眼睛問。于是呀，動物學(xué)家把西岸的羚羊捉了十只放到東岸，又把東岸的羚羊捉了十只放到西岸。結(jié)果西岸的十只羚羊在東岸很快變成了十四只，而東岸的十只羚羊在西岸卻被狼吃了七只，只剩下三只。動物學(xué)家這才恍然大悟，原來是狼——羚羊的敵人讓西岸的羚羊變得強(qiáng)壯的。在西岸，一群羊原本養(yǎng)尊處優(yōu)地生活在肥沃的大草原上，沒有任何競爭意識，結(jié)果它們變得懶散、不思進(jìn)取，甚至萎靡不振。有一天大草原出現(xiàn)了幾只狼，這突如其來的敵人使它們猝不及防，結(jié)果一觸即潰。后來這剩下的十幾只羊 ……

　　薛媛媛，湖南桃江人。20世紀(jì)90年代開始小說創(chuàng)作，已發(fā)表中短篇小說近兩百萬字。出版長篇小說《我開始煩惱了》、《六三班的成長報(bào)告》，散文集《那個(gè)女人那個(gè)雪夜》等。作品有的翻譯到韓國、日本，有的拍成電視連續(xù)劇。曾獲湖南青年文學(xué)獎、“五個(gè)一工程”獎、草原文學(xué)獎等?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會會員，湖南省作協(xié)理事，長沙市文聯(lián)專業(yè)作家。