學校經營的核心理念應是盤活本土資源，改善辦學環(huán)境，服務于教學教研，服務于人才培養(yǎng)，而學校文化是學校經營的主要內容。營造學校優(yōu)質文化應該成為學校經營的不懈追求?！秾W校經營》系統(tǒng)的介紹了學校品牌概述、市場營銷理論與教育市場營銷、教育市場分析與定位和教育市場分析與定位、學校危機管理的基本理論、管理制度的構建、學校危機管理評價、以及如何有效地實施績效管理等內容。《學校經營》旨在讓求新、求變、求發(fā)展的企業(yè)精神對學校管理創(chuàng)新起積極地推動作用?！秾W校經營》的相關章節(jié)就是他們在碩士論文的基礎上加以修改而成的?！秾W校經營》主題的選擇難免存在著掛一漏萬的現(xiàn)象。因為企業(yè)管理的思想對于學校管理研究者，尤其對學校一線管理者來說，總體上還屬于一種陌生的學科，因此《學校經營》有些章節(jié)的內容會給一種“生搬”感覺?！秾W校經營》作者來自于各個層面，各人的寫作風格和行文措詞也不尺相同，甚至存在較大的差異。
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