本書針對高師學生和中小學教師在教育教學中的實際需要，對教育科學研究進行理論闡釋和實踐指導。書中主要介紹了中小學教育科研的基本理論和一般過程，如中小學科研課題的確立、信息的搜集整理和利用、研究方案設計的基本內容、研究過程及方法、研究成果表述及評價等。本書融科學研究的方法論和具體方法于一體，針對新時期對教師提出的要求，重點闡述觀察法、調查法、實驗法、教育行動研究法、經驗總結法、個案研究法，兼顧介紹問卷法、統計法、測量法等輔助方法。此外，本書在編排體例上有所創(chuàng)新，利用“相關鏈接”介紹有關知識，拓展學生視野，并加強學生實踐操作環(huán)節(jié)設計，突出實踐性和操作性。本書是教師教育系列教材之一，可作為高等師范院校本、?？粕慕虒W用書，也可供教師繼續(xù)教育使用。
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