人體解剖學口訣及教學思維

人體解剖學口訣
緒論
運動系統(tǒng)
第一章 骨學
第二章 關節(jié)學
第三章 肌學
內臟系統(tǒng)
第四章 消化系統(tǒng)
第五章 呼吸系統(tǒng)
第六章 泌尿系統(tǒng)
第七章 生殖系統(tǒng)
第八章 腹膜
第九章 內分泌
脈管系統(tǒng)
第十章 心血管系統(tǒng)
淋巴系統(tǒng)
感覺器官
第十一章 視器
第十二章 前庭蝸器
神經系統(tǒng)
第十三章 經系統(tǒng)概論
第十四章 中樞神經系統(tǒng)
第十五章 周圍神經系統(tǒng)

組織胚胎學口訣
人體組織學
第十六章 基本組織
第十七章 消化系統(tǒng)組織結構
第十八章 呼吸系統(tǒng)組織結構
第十九章 泌尿系統(tǒng)組織結構
第二十章 生殖系統(tǒng)組織結構
第二十一章 脈管系統(tǒng)組織結構
第二十二章 免疫系統(tǒng)組織結構
第二十三章 內分泌系統(tǒng)組織結構
第二十四章 皮膚組織結構
第二十五章 感覺器官
人體胚胎學
第二十六章 胚胎早期發(fā)生
第二十七章 胎兒的附屬結構
第二十八章 胚胎的發(fā)育及多胎、畸胎

人體解剖學字、詞詮釋
單音字的解剖學名詞
雙音字的解剖學名詞
三音字的解剖學名詞

人體解剖學的教學思維
第一部分 解剖學知識剖析
解剖學知識結構剖析
解剖學中的哲學思想
解剖學思維與語言特點
解剖學與其他學科的相關性
第二部分 解剖學教學方法
解剖學教學的策略
解剖學教學中如何培養(yǎng)學生的觀察力
解剖學教學中比喻法的運用
運用教學板圖提高教學效果
醫(yī)學概念分類及教學方法
解剖學的教學原則與教學反思
解剖學講課思路
第三部分 解剖學教學的教育功能思考
改革解剖學結業(yè)成績評價方法
解剖學實驗課教育功能思考
結束語

參考文獻