新實(shí)用漢語(yǔ)課本1

　　本書(shū)每課所介紹的重點(diǎn)句型主要體現(xiàn)在“語(yǔ)法”部分；重點(diǎn)詞語(yǔ)的用法主要體現(xiàn)在“注釋”部分。這些重點(diǎn)句型和詞語(yǔ)都在“練習(xí)與運(yùn)用”中反復(fù)操練。并非課文中出現(xiàn)的每個(gè)新句型和詞語(yǔ)都要在該課中加以練習(xí)，有的是屬于提前出現(xiàn)的，有的是先接觸以后再歸納總結(jié)，對(duì)這類句型或詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)者在該課只要通過(guò)注釋和翻譯了解其意思就行，在以后的某一課將進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)（本《教師手冊(cè)》中每課將有說(shuō)明）?！熬毩?xí)與運(yùn)用”中所列的核心句，概括了該課的重點(diǎn)句型和重點(diǎn)詞語(yǔ)，熟練掌握這些句子對(duì)學(xué)習(xí)者大有好處。重視語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的教學(xué)并不意味著要求教師大講語(yǔ)法知識(shí)。本書(shū)的“語(yǔ)法”、“注釋”部分只是極其簡(jiǎn)要地總結(jié)組詞組句的規(guī)則，盡量避免用語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)系統(tǒng)地講授語(yǔ)法知識(shí)。我們也希望老師們?cè)谡n上進(jìn)行了大量練習(xí)以后，能畫(huà)龍點(diǎn)睛地總結(jié)一下語(yǔ)法規(guī)則。至于本《教師手冊(cè)》中的“教師參考語(yǔ)法知識(shí)”，只是供教師參考用，而不是要向?qū)W習(xí)者講解的。

暫缺《新實(shí)用漢語(yǔ)課本1》作者簡(jiǎn)介