體育與文字常識(shí)

　　一千多年前，中國(guó)人發(fā)明了七巧板。一張正方形的小薄片被裁成七塊幾何形狀，然后便可以拼出變化萬(wàn)千任意豐富的圖案來(lái)。在七巧板拼出的世界里，不但有日月山河，不但有飛禽走獸，不但有物品器皿，不但有風(fēng)景建筑，更有人類(lèi)喜怒哀樂(lè)的復(fù)雜表情、日常工作生活的不同動(dòng)態(tài)、使人受益無(wú)窮的故事演繹……后來(lái)，七巧板傳到了西洋，對(duì)此又著迷又驚奇的外國(guó)人就管它叫“中國(guó)魔板”。今天，外國(guó)人比中國(guó)人更喜歡擺弄“中國(guó)魔板”，在他們看來(lái)，沒(méi)有哪一種智力玩具比它更神奇的了。最簡(jiǎn)單的往往也是最復(fù)雜的。用七塊板就能拼出無(wú)限多樣的形象，這無(wú)疑是難度極高的圖形挑戰(zhàn)，當(dāng)然也就是功效奇佳的智力訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)的事實(shí)也證明了這一點(diǎn)：一個(gè)伴隨著七巧板游戲長(zhǎng)大的孩子，其右半腦與左半腦的均衡發(fā)達(dá)程度與整體智能水平，都顯著高于其他兒童?！吨悄芷咔砂濉烦浞职l(fā)揮七巧板靈活奇妙的組合功能，借助形象生動(dòng)、各具特色的人物、動(dòng)物、植物、器物等造型，講述了一個(gè)個(gè)經(jīng)典童話(huà)和成語(yǔ)故事，傳授了各種社會(huì)或自然界的常識(shí)，將形象性、知識(shí)性及趣味性熔于一體，使孩子們讀來(lái)生動(dòng)活潑，學(xué)來(lái)趣味盎然，并由此深化對(duì)不同的世間事物形體的認(rèn)識(shí)?！吨悄芷咔砂濉吠瑫r(shí)提供了豐富的可供模仿的情景組圖范例，引入看圖說(shuō)話(huà)的功能。孩子們可在閱讀過(guò)程中，參照各種組合圖案，通過(guò)模仿與想象，把物象重新合成新形象和新情景。借助圖案游戲與競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)孩子們手、眼、腦的運(yùn)動(dòng)和協(xié)作，在強(qiáng)烈的感官互動(dòng)中發(fā)展他們的創(chuàng)造性潛能。

暫缺《體育與文字常識(shí)》作者簡(jiǎn)介