聽(tīng)力分冊(cè)

　　在上海譯文出版社的大力協(xié)助下，“同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位英語(yǔ)全國(guó)統(tǒng)考助考叢書”經(jīng)過(guò)數(shù)年課堂使用后終于與讀者見(jiàn)面了。全套叢書共有三本分冊(cè)，分別是《聽(tīng)力分冊(cè)》、《閱讀分冊(cè)》和《書面文字分冊(cè)》。本叢書根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室訂立的考試大綱編寫，注重幫助和培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，同時(shí)對(duì)考試也具有很強(qiáng)的針對(duì)性。英語(yǔ)程度較好的第一類考生的學(xué)習(xí)順序是閱讀分冊(cè)、聽(tīng)力分冊(cè)、書面文字分冊(cè)，并據(jù)此分為三個(gè)學(xué)習(xí)階段。第一個(gè)階段的重點(diǎn)是閱讀。閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。通過(guò)八十天左右持之以恒的強(qiáng)化閱讀練習(xí)，使他們的詞匯量達(dá)到三干至四千之間，同時(shí)熟悉英語(yǔ)行文的句式。為聽(tīng)力、翻譯、寫作、改錯(cuò)和綜合填空打好基礎(chǔ)。第二個(gè)階段所需時(shí)間為五十天，這一階段的學(xué)習(xí)形式是將信息的輸入渠道從眼睛改為耳朵，學(xué)習(xí)的任務(wù)是力圖將英語(yǔ)單詞、句子和段落的音、意、形結(jié)合為一，從而對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)從平面上升到立體。同時(shí)將詞匯量進(jìn)一步擴(kuò)大到四千五百左右。第三個(gè)階段是對(duì)第一和第二兩個(gè)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的進(jìn)一步細(xì)化和內(nèi)化。通過(guò)大約五十天時(shí)間的刨根問(wèn)底式的練習(xí)，使自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力更加牢固。第二類考生的學(xué)習(xí)順序是聽(tīng)力分冊(cè)、閱讀分冊(cè)、書面文字分冊(cè)。學(xué)習(xí)時(shí)間可相應(yīng)延長(zhǎng)到五百四十至七百二十個(gè)學(xué)時(shí)，即在一百八十個(gè)學(xué)習(xí)日中，每天學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，或每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，整個(gè)學(xué)習(xí)階段延長(zhǎng)至一年。

暫缺《聽(tīng)力分冊(cè)》作者簡(jiǎn)介