病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　《全國高等職業(yè)技術(shù)教育配套教材：病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》緊扣全國高等職業(yè)教育教材《病理學(xué)》內(nèi)容，共分23章，每章由四部分組成：①學(xué)習(xí)要求，讓學(xué)生知道本章應(yīng)該掌握、理解、也解的學(xué)習(xí)內(nèi)容；②知識要點，介紹本章重要內(nèi)容和知識點；③試題，包括名詞解釋、填空題、A1型題型、問答題、標(biāo)出圖文病變、臨床病例分析，供學(xué)生在學(xué)習(xí)《病理學(xué)》時，測驗自己學(xué)習(xí)掌握病理學(xué)內(nèi)容的水平，以利于啟發(fā)、調(diào)動學(xué)習(xí)者的積極性，達(dá)到鞏固、掌握病理學(xué)知識的目的；④參考答案，供學(xué)生對照參考。本套配套教材力求突出三基（基本知識、基本理論、基本實踐技能）五性（思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、適用性），以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，重點放在對學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，從而使學(xué)生達(dá)到有一定的基礎(chǔ)理論知識、有較強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力、知識面寬的高素質(zhì)人才?！度珖叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育配套教材：病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的特點是幫助讀者深入地掌握和靈活運用病理學(xué)知識，以收到最佳效果。

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