怎樣寫出好作文

一、謀篇——寫作的思維途徑
談?wù)剬懽髁?xí)慣
善用多向思維能力
逆向思維出佳作
思維的發(fā)散和收斂
引發(fā)創(chuàng)造思維的七把鑰匙
怎樣拓展議論文寫作思路
讀書要“憤”
知識(shí)在于積累
注意語感的隱含義
寫作三環(huán)節(jié)：讀·寫·改
立意三原則
寫作，第一須觀察
選好寫作角度
寫作要求“真”
如何巧妙構(gòu)思
無“巧”不成書
巧用聯(lián)想
展開想像的翅膀
作文“三有”——有物·有序·有文

二、布局——文章的結(jié)構(gòu)安排
虛實(shí)結(jié)合，有無相生
踏花歸來馬蹄香
大與小的辯證法
錯(cuò)覺留余韻
有張有弛，錯(cuò)落有致
鮮明的對比，強(qiáng)烈的反差
東邊日出西邊雨
搭起溝通的彩橋——象征
巧設(shè)懸念，引入入勝
抑揚(yáng)得當(dāng)掀波瀾
成功的細(xì)節(jié)描寫
人物描寫要寫出個(gè)性來
畫龍點(diǎn)睛
動(dòng)作描寫：讓人物活起來
心理描寫：袒露心靈的藝術(shù)
語言描寫：由說話看出人來
語態(tài)描寫：為對話披一件彩衣
側(cè)面描寫：不著一字，盡得風(fēng)流
景物描寫作用例談
《小桔燈》的三次環(huán)境描寫
寫景的定點(diǎn)和移步
模糊性描寫：別有迷人的魅力
白描：清水出芙蓉，天然去雕飾
以白當(dāng)黑，以少勝多
伏而不露，似斷實(shí)續(xù)
打是疼，罵是愛
寓褒于貶，詼諧幽默
諷刺藝術(shù)談
以有形繪無形
小物件，大作用
蓄之既久，其發(fā)必速
倒敘法例談

三、行文——寫作的修辭技巧
善用比喻生光輝
花兒朵朵競鮮艷
桃花依舊笑春風(fēng)
浮雕語言
以樂寫悲，意味深長
有滋有味，有聲有色
尾首蟬聯(lián)，流暢清新
回眸一笑百媚生
意緒飽滿，感情強(qiáng)烈
言過其實(shí)，真切感人
順說無味，倒裝出奇
博喻有奇效
排比壯文勢
道是無晴卻有晴
互文添意趣
淺談拈連
化腐朽為神奇：引事用典
有趣的修辭格——仿詞
重巒疊嶂，珠走玉盤
象聲詞的表達(dá)效果
用“比喻量詞”創(chuàng)優(yōu)美意境
妙語驚人有高招
活用成語，語言增色
巧用數(shù)字，效果神奇
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是一種語言結(jié)構(gòu)
明白曉暢，韻味悠長
《賣蟹》語言探美
《井岡翠竹》修辭談
讓高考作文文采飛揚(yáng)