媒體與未成年人發(fā)展論文集

序：為未成年人的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
第一部分 論文集
保障未成年人更好地接近和享用大眾傳播
——解讀我國(guó)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定
傳媒：現(xiàn)代潘多拉寶盒
——談?wù)劇笆濉逼陂g傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化對(duì)青少年成長(zhǎng)的負(fù)面影響
論未成年人成長(zhǎng)中的媒體道德建設(shè)
互聯(lián)網(wǎng)給未成年人成長(zhǎng)帶來(lái)的正負(fù)效應(yīng)
淺析媒介與流行文化對(duì)青少年的影響
民族文化的傳承與中小學(xué)教育
大眾傳媒的社會(huì)責(zé)任和媒介素養(yǎng)教育——大眾媒體與未成年人良性互動(dòng)的一個(gè)樞紐
媒體在青少年教育中的責(zé)任
新聞媒體與未成年人的政治社會(huì)化
現(xiàn)代視聽(tīng)傳播中的青少年?duì)帄Z戰(zhàn)
語(yǔ)言是橋也是墻
——對(duì)方言廣播電視新聞節(jié)目的疑慮與拷問(wèn)
論青少年網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
傳播時(shí)代的學(xué)校教育
——“自我技術(shù)”與德育校本課程研究
大眾傳媒：我國(guó)青春期性教育的有力手段
媒介素養(yǎng)教育
——引導(dǎo)當(dāng)代青少年應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)
新媒體發(fā)展與青少年傳媒素養(yǎng)教育
視覺(jué)媒介、消費(fèi)文化與青少年媒介素養(yǎng)
加強(qiáng)對(duì)青少年的媒介素養(yǎng)教育勢(shì)在必行
媒介素養(yǎng)教育與未成年人發(fā)展
擬態(tài)環(huán)境與媒介啟蒙
——呼喚未成年人媒介素養(yǎng)教育的公共政策
媒介素養(yǎng)：亟待重視的未成年人教育課題
——對(duì)中國(guó)大陸媒介素養(yǎng)研究的回顧和述評(píng)
淺淡媒介素養(yǎng)的含義及實(shí)施
媒介時(shí)代能否擁有快樂(lè)的童年
辦好中國(guó)的“尼克羅迪恩”
——世界各中已建兒童電視頻道整體掃描及其對(duì)中國(guó)同行的啟示
引導(dǎo)孩子，但別嚇唬孩子
——早期教育中的媒介接觸教育
……
第二部分 媒體與未成年人發(fā)展論壇實(shí)錄
主論壇發(fā)言
分論壇發(fā)言
后記