走近錢守旺：感受數(shù)學(xué)課堂的魅力

定　價：￥21.00

作　者：	錢守旺
出版社：	福建教育
叢編項：
標　簽：	學(xué)校管理

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ISBN：	9787533443726	出版時間：	2006-03-01	包裝：	簡裝本
開本：	32開	頁數(shù)：	258	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　從《走近錢守旺：感受數(shù)學(xué)課堂的魅力》的第一部分可以看出，錢教師的課堂教學(xué)設(shè)計大膽改變教材的呈現(xiàn)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力為學(xué)生營造自主探究、合作交流的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，從教學(xué)素材的選擇到每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都顯示其高超的駕馭教材的能力。錢老師的課堂是智慧的課堂，更是富有活力的課堂。他的課堂既尊重教材，又超越教材；即自主探究，又適當講授；既面向全體，又因材施教；既夯實基礎(chǔ)，又培養(yǎng)能力；既關(guān)注課內(nèi)，又適當延伸。在他的課堂上我們經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生觀點的交鋒、智慧的碰撞，看到師生間無拘無束的情感交流，更可以看到他對基礎(chǔ)知識扎實有效的訓(xùn)練?！蹲呓X守旺：感受數(shù)學(xué)課堂的魅力》的第二部分選取他的16篇文章，觀點新穎，視角獨特，論證有力，材料翔實，讀后令人耳目一新。書中的附錄使得《走近錢守旺：感受數(shù)學(xué)課堂的魅力》內(nèi)容更加充實，對教師的指導(dǎo)意見更強。

作者簡介

　　錢守旺，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，數(shù)學(xué)特殊教師，全國優(yōu)秀教師，國家級骨干教師，中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事，現(xiàn)任中國人民大學(xué)　附屬小學(xué)副校長。教學(xué)風(fēng)格“穩(wěn)中求活，活中求實，實中求新，和諧自然”。近年來，足跡遍布全國各地，他精彩的示范課和報告深受老師們歡迎，被教師們親切地稱為“有水平?jīng)]架子的特級教師?！?/div>

圖書目錄

第一部分　課堂教學(xué)實錄（預(yù)案）與評析
　九加幾
　平均分
　數(shù)學(xué)廣角
　毫米、分米的認識
　秒的認識
　等量代換
　年、月、日　
　比的意義
　小數(shù)的初步認識
　分數(shù)的基本性質(zhì)　
　植樹問題
　長方形和正方形面積的計算
　質(zhì)量單位、時間單位
　億以內(nèi)數(shù)的認識
　角的度量
　旅游中的數(shù)學(xué)
　約數(shù)和倍數(shù)的意義
　折線流統(tǒng)計圖
　確定位置　
　數(shù)字與編碼
第二部分　新課程背景下的教學(xué)探索
　新課程背景下如何理解與落實新課程目標
　新課程背景下對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的反思
　新課程背景下對教材呈現(xiàn)方式的研究
　新課程背景下如何恰當?shù)貏?chuàng)設(shè)教學(xué)情境
　新課程背景下如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
　新課程背景下如何開發(fā)和利用教學(xué)資源
　在新課程的課堂上教師應(yīng)該做什么
　新課程背景下如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
　新課程背景下如何組織好小組合作學(xué)習(xí)
　新課程背景下如何組織學(xué)生的探究學(xué)習(xí)
　新課程背景下如何加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
　新課程背景下對算法多樣化的思考
　新課程背景下的預(yù)設(shè)與生成
　新課程背景下一節(jié)好課的標準
　走出新課程改革的誤區(qū)　
　新課程背景下對公開課的討論
附錄1　數(shù)學(xué)新課標的大方向應(yīng)當肯定——訪義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標準組的有關(guān)負責(zé)人
附錄2　對我國基礎(chǔ)教育課程改革的反思與評價
后記