小學生注音學步作文：日記啟蒙

　　兒童步入小學生活，提筆作文，恐怕是最頭疼的事。如何為孩子的作文發(fā)展鋪路搭橋，是我們在這本書中要著力解決的問題。為此，我們以兒童最喜歡的圖畫貫穿全書，又設置了“教一教”、“范文引路”、“點評”、“想一想”等欄目，或指導，或提示，對兒童進行啟發(fā)，供兒童進行借鑒。同時，在“每日輕松記”中，我們又設置了“積累充值卡”欄目，努力為兒童寫話提供素材，掃除障礙。要想要寫好作文，就要做有心人，觀察生活、感受生活，積累生活，將每日里的難忘經(jīng)歷記錄下來，用知識與經(jīng)歷共同建筑起記憶的“資料庫”里蹦跳出來。日記啟蒙將幫助孩子真正體驗到作文之樂。每一個兒童都是一個世界，如果學習是為了讓兒童的這個世界更精彩，那么我們期望每個兒童在同作文牽手同行的時候，天空中透出的都是自由的空氣和七彩的陽光，愿《小學生注音學步作文》能留在兒童的記憶中，如兒時學步，如兒時學車……

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