“可怕的科學(xué)”經(jīng)典數(shù)學(xué)絕望的分?jǐn)?shù)

　　《可怕的科學(xué)》的一系列內(nèi)容和形式的運(yùn)作使青少年讀者不由自主地喜歡它們，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，絲毫沒(méi)有記憶知識(shí)的枯燥，反而成為一種愉快的游戲。比游戲過(guò)癮，比卡通搞笑，比上網(wǎng)刺激！學(xué)習(xí)與搞笑的奇特組合，讀科學(xué)書(shū)也像讀哈里·波特那樣過(guò)癮。數(shù)學(xué)使你感到痛苦嗎？在學(xué)習(xí)和考試中，分?jǐn)?shù)常常會(huì)折騰得你疲憊不堪嗎？計(jì)算平均值曾經(jīng)讓你感到恐慌嗎？別慌張?！督^望的分?jǐn)?shù)》會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)怎樣能夠從有毒變異魚(yú)中將你救出？是什么使朋格變成了數(shù)學(xué)怪物，到 ''''平均''''行星去旅行，探究平均數(shù)怎樣完全造反。與此同時(shí)，當(dāng)布雷德·博塞里及其同伙開(kāi)始利用數(shù)學(xué)搗亂時(shí)，引起了一場(chǎng)巨大的爆炸。

暫缺《“可怕的科學(xué)”經(jīng)典數(shù)學(xué)絕望的分?jǐn)?shù)》作者簡(jiǎn)介