化學(xué)新課程與學(xué)科素質(zhì)培養(yǎng)：化學(xué)教育新視野

第一章人類對自然界的探索
第一節(jié) 物質(zhì)的宏觀運(yùn)動與變化規(guī)律
一、自由落體運(yùn)動規(guī)律
二、電磁場理論
三、遺傳基本規(guī)律
四、元素周期律
第二節(jié) 物質(zhì)微觀運(yùn)動規(guī)律
一、原子結(jié)構(gòu)
二、基本粒子
三、生命物質(zhì)的產(chǎn)生
第二章 科學(xué)主題與科學(xué)觀念
第一節(jié) 科學(xué)主題概述
一、科學(xué)主題的產(chǎn)生
二、六個科學(xué)主題的涵義
三、科學(xué)主題的組合
四、科學(xué)主題的教育功能
第二節(jié) 科學(xué)主題與科學(xué)觀念
一、什么是科學(xué)大觀念
二、科學(xué)主題與科學(xué)觀念的關(guān)系
三、化學(xué)學(xué)科中科學(xué)主題的體現(xiàn)與科學(xué)觀念的形成
第三章 化學(xué)教育的核心——培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
第一節(jié) 科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵
一、科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵
二、國外青少年科學(xué)教育發(fā)展動態(tài)
第二節(jié) 化學(xué)教育的價值
一、化學(xué)教育的文化價值
二、化學(xué)教育的學(xué)術(shù)價值
三、化學(xué)教育的學(xué)生發(fā)展價值
第四章 新視野下的現(xiàn)行化學(xué)課程
第一節(jié) 化學(xué)課程綜合化的認(rèn)識
一、化學(xué)課程綜合化的含義
二、影響化學(xué)課程綜合化的三因素
三、化學(xué)課程綜合化設(shè)計(jì)的難點(diǎn)
第二節(jié) 科學(xué)主題統(tǒng)整化學(xué)課程的基本策略
第三節(jié) 科學(xué)主題統(tǒng)整下的中學(xué)化學(xué)內(nèi)容
第四節(jié) 科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的線索
第五章 融入化學(xué)教育中的科學(xué)思維方法培養(yǎng)
第六章 化學(xué)教育中的人文精神培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)