數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教程

　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的不僅是驗(yàn)證已知的理論，訓(xùn)練學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生具有科研能力和探索精神。《高校電工電子實(shí)驗(yàn)教材：數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教程》編寫的宗旨是：根據(jù)教學(xué)的基本要求，在實(shí)驗(yàn)方法和設(shè)計(jì)能力方面對學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)。做到適應(yīng)性強(qiáng)、便于學(xué)生閱讀、有利于學(xué)生的能力培養(yǎng)和因材施教。本書共分五大部分。第1章為第一部分，本章主要介紹了數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中器件的使用規(guī)則，實(shí)驗(yàn)時(shí)布線、故障排除的方法和注意事項(xiàng)以及常用儀器的使用方法。第2章為第二部分，由于《數(shù)字電路》課程是學(xué)習(xí)《電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化》和《單片機(jī)原理》等課程的基礎(chǔ)，所以本章只介紹了可編程器件GAL的基本原理和開發(fā)的方法及步驟，在系統(tǒng)可編程技術(shù)以及現(xiàn)場可編程器件的應(yīng)用將在后續(xù)課程中進(jìn)行學(xué)習(xí)。第3章為第三部分，本章根據(jù)理論課的學(xué)習(xí)順序，給出了21個(gè)實(shí)驗(yàn)一課題，這些實(shí)驗(yàn)課題中既有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，也有設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，可供不同層次和不同實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的使用者進(jìn)行選擇。第4章為第四部分，本章為綜合實(shí)驗(yàn)部分，給出了幾個(gè)綜合性的數(shù)字系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課題，用來培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用秘學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)數(shù)字系統(tǒng)的能力。附錄1和附錄2為第五部分，本部分整理匯編了近200余種數(shù)字集成電路的型號(hào)、外引線功能圖、部分邏輯符號(hào)和功能表以及TTL和CMOS集成電路的主要性能參數(shù)供讀者參考，這部分相當(dāng)于袖珍速查手冊，對使用者提供了很大的方便。

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