兒科學臨床教學方法研究

定　價：￥17.50

作　者：	易著文等編
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

當當網(wǎng) (￥14.00)

ISBN：	9787117051088	出版時間：	2002-09-01	包裝：	平裝
開本：	0開	頁數(shù)：	306	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書分為五章共20節(jié)，包括對醫(yī)學院校兒科學臨床教學的備課、講授，各種教學方法在兒科臨床教學中的應(yīng)用，以及兒科臨床教學質(zhì)量的評估等內(nèi)容，力圖概括臨床教學的全過程，突出臨床教學的“備課：講授：評估”三環(huán)節(jié)，重在效果，其關(guān)鍵是臨床教學方法的研究。書中還特邀湘雅醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院趙衡文教授就兒科臨床教學過程中的法律保護問題進行了探討。參加本書編寫的其他教師均是我科活躍在臨床教學第一線，具有10年以上臨床教學經(jīng)驗的骨干教師，他們均具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，大多具有碩士、博士學位。他們之中有全國優(yōu)秀教師、衛(wèi)生部優(yōu)秀教師或校級優(yōu)秀教師。有2人曾獲得校級教師授課比賽一等。他們在編寫這本小冊子的過程中，認真查閱文獻資料，學習兄弟院校的經(jīng)驗，融自身與他人的體會于一體，潛心探索，字里行間，無不滲透他們的心血和汗水。

作者簡介

暫缺《兒科學臨床教學方法研究》作者簡介

圖書目錄

第一章兒科學臨床教學的備課
第一節(jié) 撰寫教案前的準備
第二節(jié) 撰寫教案和講稿
第三節(jié) 教具的準備和制作
第四節(jié) 預講
第二章兒科學臨床課的講授
第一節(jié) 授課教師的基本素質(zhì)
第二節(jié) 大課教授的基本要求
第三節(jié) 兒科學基本課的講授方法與技巧
第四節(jié) 兒科學臨床見習課的組織
第三章各種教學方法在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第一節(jié) “講授法”在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第二節(jié) “學導式教學法”在兒科學臨床教學中的應(yīng)用－－以問題為中心的作科學教程
第三節(jié) “病例討論式”教學法在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第四節(jié) “自學輔導式”教學法在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第五節(jié) “發(fā)現(xiàn)法”在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第六節(jié) “參觀法”在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第七節(jié) “電化教學法”在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第八節(jié) 以病床為單位的臨床觀察與思考
第九節(jié) 實習操作法在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第十節(jié) 循證醫(yī)學在兒科學臨床教學中的應(yīng)用
第四節(jié) 兒科學臨床教學質(zhì)量的評估
第一節(jié) 評估體系的編制
第二節(jié) 評估的方法與實施
第五章兒科臨床病例在教學實踐中的法律保護問題