社會(huì)康復(fù)學(xué)

第一章 概論
第一節(jié) 社會(huì)康復(fù)學(xué)的產(chǎn)生及內(nèi)涵
一、社會(huì)因素對(duì)健康的影響
二、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
三、醫(yī)療制度改革的需要
四、社會(huì)康復(fù)學(xué)的基本內(nèi)容
第二節(jié) 社會(huì)康復(fù)的意義
一、什么是社會(huì)康復(fù)
二、社會(huì)康復(fù)的目的及意義
三、社會(huì)康復(fù)的作用
四、殘疾人的潛力與創(chuàng)造性
第三節(jié) 社會(huì)康復(fù)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
一、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)
三、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
四、康復(fù)工程學(xué)
五、其他相關(guān)學(xué)科
第二章 殘疾與殘疾預(yù)防
第一節(jié) 人體的功能、評(píng)價(jià)及生存的要素
一、生命載體——人體的功能
二、人體功能的評(píng)價(jià)
三、人類(lèi)生存的要素
第二節(jié) 生命的質(zhì)量
一、健康與生活質(zhì)量
二、生活質(zhì)量的評(píng)價(jià)原則
三、生命質(zhì)量與社會(huì)生活能力
第三節(jié) 殘疾是人類(lèi)生存的代價(jià)
第四節(jié) 產(chǎn)生殘疾的社會(huì)因素
一、遺傳病
二、交通事故與意外傷害
三、運(yùn)動(dòng)傷殘
四、職業(yè)病
五、突發(fā)性災(zāi)害與環(huán)境災(zāi)害
六、愚昧與陋習(xí)
第三章 殘疾人的婚姻與家庭
第一節(jié) 殘疾人家庭的基本狀況
一、社會(huì)、社區(qū)與家庭
二、殘疾人的家庭結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 殘疾人家庭存在的問(wèn)題
一、家庭的接納
二、殘疾人家庭的困難
第三節(jié) 家庭康復(fù)與社區(qū)服務(wù)
一、社區(qū)工作面臨的問(wèn)題
二、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)要側(cè)重家庭康復(fù)
第四節(jié) 家庭與殘疾人社會(huì)福利
第四章 社會(huì)康復(fù)個(gè)案工作
第一節(jié) 社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化
一、社會(huì)工作的內(nèi)容及特點(diǎn)
二、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化需求
第二節(jié) 康復(fù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
一、工作的內(nèi)容
二、工作方法
三、工作措施與步驟
四、個(gè)案工作技巧
第三節(jié) 社會(huì)康復(fù)與社區(qū)醫(yī)療
一、社區(qū)康復(fù)與社會(huì)康復(fù)的區(qū)別
二、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生工作存在的問(wèn)題
三、社會(huì)工作促進(jìn)社區(qū)醫(yī)學(xué)的發(fā)展
第四節(jié) 社區(qū)中的社會(huì)康復(fù)工作
一、社區(qū)康復(fù)的文化背景
二、我國(guó)對(duì)“社區(qū)”的界定
三、社區(qū)中開(kāi)展社會(huì)康復(fù)的有利條件
四、社區(qū)中開(kāi)展社會(huì)康復(fù)的主要內(nèi)容
五、社區(qū)殘疾人社會(huì)康復(fù)活動(dòng)的組織管理
第五章 社會(huì)康復(fù)的法律、法規(guī)與政策
第一節(jié) 中國(guó)醫(yī)學(xué)法制的沿革
第二節(jié) 《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《殘疾人保障法》
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》
二、認(rèn)真落實(shí)《殘疾人保障法》
第三節(jié) 醫(yī)療社會(huì)工作必須走法制化道路
一、法律政策咨詢(xún)
二、對(duì)殘疾人的法律援助
第四節(jié) 新形勢(shì)下的殘疾人法律建設(shè)需求
第六章 職業(yè)康復(fù)及與社會(huì)康復(fù)的配合
第一節(jié) 職業(yè)康復(fù)概述
第二節(jié) 職業(yè)康復(fù)的內(nèi)容
一、職業(yè)評(píng)定
二、殘疾人職業(yè)咨詢(xún)
三、職業(yè)培訓(xùn)
四、殘疾人就業(yè)指導(dǎo)
第三節(jié) 職業(yè)康復(fù)的社會(huì)意義
第四節(jié) 社會(huì)康復(fù)與職業(yè)康復(fù)的協(xié)同與趨勢(shì)
一、法律法規(guī)的落實(shí)
二、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
三、殘疾人就業(yè)保障金
四、社會(huì)、職業(yè)康復(fù)的發(fā)展趨勢(shì)
第七章 改善殘疾人的生活環(huán)境
第一節(jié) 社會(huì)的無(wú)障礙環(huán)境
一、無(wú)障礙環(huán)境的背景
二、我國(guó)的無(wú)障礙環(huán)境工作
第二節(jié) 無(wú)障礙環(huán)境的實(shí)施
第三節(jié) 人際關(guān)系與醫(yī)患關(guān)系
一、醫(yī)患關(guān)系存在的問(wèn)題
二、醫(yī)患關(guān)系發(fā)展的新趨勢(shì)
第四節(jié) 醫(yī)患關(guān)系的調(diào)整與改善
一、建立平等相待的關(guān)系
二、發(fā)展真誠(chéng)信賴(lài)和負(fù)責(zé)的關(guān)系
三、注意公正與禮貌的關(guān)系
四、建立互相理解和支持的關(guān)系
第八章 老年病人和慢性病人的社會(huì)康復(fù)
第一節(jié) 人口老齡化與老年社會(huì)保障
一、人口老齡化概況
二、老年人的社會(huì)保障
第二節(jié) 老年人醫(yī)療保健的現(xiàn)狀
一、老年人的“準(zhǔn)殘疾狀態(tài)
二、殘疾率與依賴(lài)率
第三節(jié) 老年病人的社會(huì)康復(fù)
一、骨質(zhì)疏松癥骨折
二、老年癡呆
三、老年性耳聾
第四節(jié) 慢性病人的社會(huì)康復(fù)
一、高血壓
二、糖尿病
三、白內(nèi)障
第九章 殘疾兒童的社會(huì)康復(fù)
第一節(jié) 兒童的生理性殘疾預(yù)防
一、兒童生長(zhǎng)發(fā)育的異常
二、殘疾兒童的檢查
第二節(jié) 兒童的社會(huì)性殘疾預(yù)防
第三節(jié) 殘疾兒童的康復(fù)
一、醫(yī)療康復(fù)
二、教育康復(fù)
三、康復(fù)的基本條件
四、殘疾兒童的社會(huì)康復(fù)
第四節(jié) 棄嬰與家庭寄養(yǎng)
一、棄嬰問(wèn)題
二、家庭寄養(yǎng)
第十章 精神殘疾者的社會(huì)康復(fù)
第一節(jié) 精神病人的社會(huì)環(huán)境
一、精神病的現(xiàn)狀
二、社會(huì)問(wèn)題對(duì)心理健康的影響
第二節(jié) 開(kāi)放式管理
一、開(kāi)放式管理的意義
二、幾個(gè)典型經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 如何參與家庭生活
第四節(jié) 如何融人社會(huì)主流
一、克服孤僻感
二、克服自卑感
第十一章 社會(huì)康復(fù)與特殊教育
第一節(jié) 我國(guó)特殊教育的歷程
一、康復(fù)與特殊教育
二、特殊教育的對(duì)象和工作內(nèi)容
第二節(jié) 特殊教育的現(xiàn)狀
一、關(guān)于特殊教育的政策和法律
二、發(fā)展的方針和有中國(guó)特色的發(fā)展格局
三、特殊教育的體系
四、特殊教育的目標(biāo)
第三節(jié) 特殊教育政策的實(shí)施
一、殘疾幼兒的社區(qū)教育康復(fù)
二、幾種特殊教育方法
三、特殊教育要注意的問(wèn)題
四、家長(zhǎng)在社區(qū)教育康復(fù)中的作用和要求
第四節(jié) 特殊教育的發(fā)展方向
一、殘疾學(xué)齡兒童的特殊教育康復(fù)
二、義務(wù)教育階段后的殘疾人特殊教育
第十二章 社會(huì)康復(fù)的發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
第二節(jié) 開(kāi)展醫(yī)療救助和完善社會(huì)保障制度
第三節(jié) 解決醫(yī)患糾紛的有效途徑
一、尋求醫(yī)患關(guān)系改善的最好模式
二、調(diào)整醫(yī)患關(guān)系的其他方面內(nèi)容
第四節(jié) 社會(huì)康復(fù)工作的發(fā)展前景
一、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的“本土化”原則
二、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化
三、如何面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
四、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作展望
主要參考文獻(xiàn)