護(hù)士人文修養(yǎng)（供護(hù)理專(zhuān)業(yè)用衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教學(xué)用書(shū)）

緒論
第一編 護(hù)士的社會(huì)學(xué)修養(yǎng)
第一章 護(hù)理社會(huì)學(xué)概述
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 護(hù)理社會(huì)學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二章 護(hù)理中的社會(huì)角色
第一節(jié) 護(hù)士角色
第二節(jié) 患者角色
第三節(jié) 角色沖突理論
第三章 社區(qū)與社區(qū)護(hù)理
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 社區(qū)護(hù)理
第四章 社會(huì)問(wèn)題及社會(huì)護(hù)理
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 預(yù)防保健中的社會(huì)問(wèn)題及護(hù)理
第三節(jié) 婦幼保健中的社會(huì)問(wèn)題及護(hù)理
第四節(jié) 老年社會(huì)問(wèn)題及護(hù)理
第五章 護(hù)理中的社會(huì)學(xué)方法
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 護(hù)理社會(huì)學(xué)研究的基本方法
第二編 護(hù)士的美學(xué)修養(yǎng)
第六章 美學(xué)與護(hù)理美學(xué)
第一節(jié) 美學(xué)簡(jiǎn)要
第二節(jié) 護(hù)理美學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
第三節(jié) 學(xué)習(xí)護(hù)理美學(xué)的意義
第七章 美與護(hù)理美的形態(tài)
第一節(jié) 自然美
第二節(jié) 社會(huì)美
第三節(jié) 藝術(shù)美
第八章 美的形式與形式美及其在護(hù)理實(shí)踐中的運(yùn)用
第一節(jié) 美的形式和形式美的規(guī)律
第二節(jié) 護(hù)理職業(yè)形式美與實(shí)踐
第九章 護(hù)理審美與美學(xué)護(hù)理
第一節(jié) 美感概述
第二節(jié) 護(hù)理審美
第三節(jié) 關(guān)學(xué)護(hù)理
第三編 護(hù)士的人際溝通修養(yǎng)
第十章 護(hù)士人際溝通的構(gòu)成要素
第一節(jié) 溝通主體
第二節(jié) 護(hù)士人際溝通的本質(zhì)
第十一章 護(hù)士人際溝通的基本類(lèi)型和過(guò)程
第一節(jié) 護(hù)士人際溝通的基本類(lèi)型
第二節(jié) 和其他醫(yī)護(hù)人員的溝通過(guò)程
第十二章 護(hù)士人際溝通障礙與溝通技巧
第一節(jié) 溝通障礙的類(lèi)型和克服辦法
第二節(jié) 護(hù)士人際溝通的一般技巧
第十三章 命令與傾聽(tīng)
第一節(jié) 命令
第二節(jié) 傾聽(tīng)
第十四章 勸說(shuō)
第一節(jié) 勸說(shuō)的基本內(nèi)涵和要素
第二節(jié) 勸說(shuō)對(duì)象的心理分析
第三節(jié) 勸說(shuō)的原則和技巧
第十五章 沖突分析與處理
第一節(jié) 護(hù)患人際沖突
第二節(jié) 護(hù)患人際沖突的處理
第十六章 護(hù)患信任關(guān)系
第一節(jié) 護(hù)患信任關(guān)系概述
第二節(jié) 護(hù)患信任關(guān)系的建立
第十七章 肢體語(yǔ)言
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 肢體語(yǔ)言溝通的分類(lèi)
第三節(jié) 肢體語(yǔ)言溝通的規(guī)范
第十八章 多元文化背景下的人際溝通
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 多元文化的溝通原則和技巧
第四編 護(hù)士的批判性思維修養(yǎng)
第十九章 護(hù)士的批判性思維修養(yǎng)
第一節(jié) 批判性思維概述
第二節(jié) 批判性思維的過(guò)程
第三節(jié) 批判性思維與護(hù)理
第二十章 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
第一節(jié) 創(chuàng)造性思維的本質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
第三節(jié) 護(hù)士創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)