大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	段鑫星, 程婧著
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	大學(xué)生心理衛(wèi)生研究

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787030155801	出版時(shí)間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	257	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是系統(tǒng)研究大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的著作，著重于大學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)體系的建立。主要內(nèi)容包括：心理危機(jī)的基本理論、心理應(yīng)激源與應(yīng)對(duì)、易感因素、危機(jī)預(yù)防、自殺干預(yù)等。本書(shū)既有理論研究，也有精選的案例分析，并提供了心理危機(jī)的干預(yù)策略，具有較強(qiáng)的可操作性，有益于大學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)高校教師、家長(zhǎng)、心理健康工作者及關(guān)注大學(xué)生心理危機(jī)的社會(huì)人士有所啟迪。本書(shū)適合做高等院校大學(xué)生選修課教材，也可作為心理學(xué)、社會(huì)工作及教育學(xué)等專業(yè)課程的教材。

作者簡(jiǎn)介

　　段鑫星，副教授，碩士生導(dǎo)師。北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士，北京師范大學(xué)心理學(xué)博士在讀，在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)任教?，F(xiàn)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，江蘇省大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)煤炭分會(huì)理事。專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)，從事大學(xué)生心理發(fā)展與咨詢的相關(guān)研究，創(chuàng)建“段鑫星心理課堂網(wǎng)站”（www.xxduan.com），在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文40余篇，出版《大學(xué)生心理健康教育》，承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目多項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

序言
第一章心理危機(jī)與大學(xué)生
第一節(jié) 大學(xué)校園里的心理危機(jī)
第二節(jié) 危機(jī)與心理危機(jī)
第三節(jié) 心理危機(jī)理論探源
第四節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)的特點(diǎn)
小故事蝴蝶的啟示
自我測(cè)試青少年生活事件量表
第二章大學(xué)生心理應(yīng)激源及應(yīng)對(duì)
第一節(jié) 應(yīng)激與應(yīng)激源
第二節(jié) 大學(xué)生心理應(yīng)激源研究
第三節(jié) 大學(xué)生心理應(yīng)激應(yīng)對(duì)
小故事南瓜的力量
自我測(cè)試大學(xué)生心理應(yīng)激源及應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷
第三章大學(xué)生心理危機(jī)易感因素
第一節(jié) 大學(xué)生群體的危機(jī)易感性
第二節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)高發(fā)群體
第三節(jié) 人格特征與心理危機(jī)
小故事你也在井里嗎?
自我測(cè)試青少年適應(yīng)量表
青少年意志量表
第四章大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)
第一節(jié) 危機(jī)干預(yù)理論探源
第二節(jié) 危機(jī)干預(yù)實(shí)踐
第三節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)對(duì)策
小故事困境即是賜予
自我測(cè)試逆境適應(yīng)能力測(cè)試
第五章大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防
第一節(jié) 擴(kuò)展視野下的危機(jī)干預(yù)
第二節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)的教育對(duì)策
第三節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)警
小故事老鼠的啟示：你也在危機(jī)中嗎?
自我測(cè)試自我和諧量表(sccs)
第六章大學(xué)生自殺及其干預(yù)
第一節(jié) 大學(xué)生自殺的理論與實(shí)踐
第二節(jié) 大學(xué)生自殺的預(yù)防與干預(yù)
第三節(jié) 大學(xué)生自殺干預(yù)的方法
小故事生命的饋贈(zèng)
自我測(cè)試自殺態(tài)度問(wèn)卷(qsa)
第七章大學(xué)生社會(huì)支持系統(tǒng)
第一節(jié) 社會(huì)支持概述
第二節(jié) 大學(xué)生社會(huì)支持系統(tǒng)研究
第三節(jié) 大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中對(duì)社會(huì)支持的利用
小故事勇于冒險(xiǎn)
自我測(cè)試社會(huì)支持評(píng)定量表
第八章心理危機(jī)中的自我成長(zhǎng)
第一節(jié) 自我與大學(xué)生自我
第二節(jié) 心理危機(jī)中的自我成長(zhǎng)
第三節(jié) 遠(yuǎn)離危機(jī)健康成長(zhǎng)
小故事心靈的沃土
自我測(cè)試自我認(rèn)同感問(wèn)卷
參考文獻(xiàn)
后記陽(yáng)光伴我行