現(xiàn)代道德教育專(zhuān)題研究

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	戚萬(wàn)學(xué)、唐漢衛(wèi)
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	思想政治教育與精神文明建設(shè)

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787504132253	出版時(shí)間：	2005-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	329	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　近年來(lái)，高?！兜赖陆逃怼氛n教材的編寫(xiě)取得了一些可喜的突破，一方面，從內(nèi)容上基本反映了本學(xué)科的總體框架，體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外道德教育研究的一些新進(jìn)展，另一方面，教材的編寫(xiě)也現(xiàn)了多元化的趨勢(shì)，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和體例。但是，對(duì)道德教育的基本問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題性的研究，并以理論專(zhuān)題的形式展示道德教育領(lǐng)域的主要問(wèn)題的著作尚不多見(jiàn)。我們?cè)诙嗄陙?lái)給教育本科生、研究生教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的研究心得，形成了這本《現(xiàn)代道德教育專(zhuān)題研究》，希望對(duì)道德教育理論研究、學(xué)科發(fā)展和課程建設(shè)有所幫助。本書(shū)在多年來(lái)給教育系本科生、研究生教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的研究心得，圍繞現(xiàn)代道德教育理論和實(shí)踐中的一些主要或基本問(wèn)題展開(kāi)討論，吸收了大量近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外最新的研究成果，以理論專(zhuān)題的形式來(lái)介紹了現(xiàn)代道德教育的基本理論和研究新進(jìn)展。本書(shū)無(wú)論是在編寫(xiě)體例上還是寫(xiě)作風(fēng)格上都有一定創(chuàng)新性，內(nèi)容全面集中，對(duì)廣大教育工作者研究現(xiàn)代道德教育頗有裨益。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代道德教育專(zhuān)題研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　道德教育的學(xué)科基礎(chǔ)論（上）：道德哲學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié)　何以需要道德哲學(xué)
第二節(jié)　道德哲學(xué)的貢獻(xiàn)
第三節(jié)　當(dāng)代幾種主要道德哲學(xué)理論
第四節(jié)　道德哲學(xué)的局限
第二章　道德教育的學(xué)科基礎(chǔ)論（中）：心理學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié)　道德發(fā)展概述
第二節(jié)　兒童道德發(fā)展理論
第三節(jié)　道德發(fā)展的一般規(guī)律
第四節(jié)　道德發(fā)展與道德教育
第三章　道德教育的學(xué)科基礎(chǔ)論（下）：社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié)　概論
第二節(jié)　涂爾干道德教育的社會(huì)學(xué)理論
第四章　道德教育經(jīng)驗(yàn)論
第一節(jié)　中國(guó)傳統(tǒng)道德教育及其現(xiàn)代意義
第二節(jié)　歐美國(guó)家道德教育的歷史變革及啟示
第五章　道德教育模式論
第一節(jié)　幾種主要道德教育理論模式
第二節(jié)　幾個(gè)主要國(guó)家的學(xué)校道德教育模式
第六章　道德教育理念論
第一節(jié)　道德教育的人本化理念
第二節(jié)　道德教育的主體性理念
第三節(jié)　道德教育的生活化理念
第四節(jié)　道德教育的民主性理念
第五節(jié)　道德教育的終身化理念
第七章　道德教育目的論
……
第八章　道德教育譚程論（上）
第九章　道德教育譚程論（下）
第十章　道德教育教師論
第十一章　道德教育策略論