孩子3歲了,父母將面對孩子人生的第一反抗期。同時,大多數3歲孩子將上幼兒園,一些孩子可能產生分離焦慮。年輕的父母們面臨著雙重的挑戰(zhàn)。3歲孩子語言聽覺的精確性和發(fā)音正確率提高,同時,3歲孩子掌握的詞匯類型和詞匯量擴大了,句子從短到長,連貫性語言增多。但發(fā)音不清楚的現象和“情景性言話”的情況還依然存在。3歲孩子的空間認知進一步發(fā)展,對方位、距離、形狀都有初步的感性認識,比較物體從自身轉向客體。3歲孩子的全身大肌肉運作和精細運作進一步發(fā)展,運作更靈敏、協調,姿勢較正確,但身體仍比較嬌嫩,容易感染疾病。3歲孩子樂意聽音樂,開始感受和掌握音樂的旋律、節(jié)奏、情感,并在表現音樂上有一定想像力和創(chuàng)造力。3歲孩子初次離家上幼兒園,許多孩子會表現出對親人的依戀情緒,會產生強烈的分離焦慮。但隨著對幼兒園集體環(huán)境的適應,他們開始樂意和同伴交往,人際交往中模仿性學習尤為突出。但是,3歲孩子還處在“自我中心”較強階段,自控力差、人際關系協調性弱,與同伴相處易發(fā)生糾紛。