快樂(lè)英語(yǔ)（1）

　　本書的編寫，根據(jù)國(guó)家教委《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》的精神，從小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)及發(fā)展需要出發(fā)，綜合國(guó)內(nèi)外最新教育理論和教學(xué)方法之長(zhǎng)，以功能訓(xùn)練為主，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，從聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練入手組織教學(xué)。本書每課安排2課時(shí)完成。每課教學(xué)內(nèi)容分為會(huì)話、詞匯、趣味性操練三部分。而操練部分有游戲、表演、童謠、歌曲等多種聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練形式。書中各單元的會(huì)話和詞匯都以歸為的形式出現(xiàn)，既可體現(xiàn)語(yǔ)言的功能，又能減輕學(xué)習(xí)難度，有利于學(xué)生語(yǔ)言的記憶和積累。該書內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，是一本極佳的英語(yǔ)輔導(dǎo)教材。

暫缺《快樂(lè)英語(yǔ)（1）》作者簡(jiǎn)介