藥理學(xué)（供中醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合中藥針推等專(zhuān)業(yè)用）

　　為適應(yīng)我國(guó)高等中醫(yī)藥教育和發(fā)展的需要，根據(jù)教育部《關(guān)于十五期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見(jiàn)》精神，受全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)、衛(wèi)生部教材辦公室和人民衛(wèi)生出版社的委托，組織國(guó)內(nèi)多所中醫(yī)院校教授、專(zhuān)家編寫(xiě)了這本全國(guó)高等中醫(yī)院校21世紀(jì)課程教材《藥理學(xué)》。整個(gè)編寫(xiě)過(guò)程始終貫穿著以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為綱；把握培養(yǎng)目標(biāo)和方向，將傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力和提高素質(zhì)融會(huì)一體。教材編寫(xiě)中堅(jiān)持重點(diǎn)突出，堅(jiān)持內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性、少而精以及基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的“三基”要求，并體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、繼承性、先進(jìn)性、準(zhǔn)確性和實(shí)用性等六性。近年來(lái)，隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生和藥品管理工作改革力度的加大，城鎮(zhèn)職工乃至廣大農(nóng)村醫(yī)療保障制度、公共衛(wèi)生系統(tǒng)以及處方藥、非處方藥管理辦法等逐步建立。為此，我們對(duì)人編內(nèi)容也作了相應(yīng)調(diào)整，加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家基本藥物的重點(diǎn)介紹，同時(shí)，收集了一些基本藥物以外的臨床常用藥物（含商品名）和最新藥物的簡(jiǎn)介，并新增了《藥物相互作用》專(zhuān)章的內(nèi)容，還附有第1—5批非處方藥物表、小兒常用藥物劑量折算法等。從而增強(qiáng)了教材的實(shí)用性，力圖貼近臨床，貼近實(shí)際（書(shū)中“制劑與用法”僅做參考，臨床應(yīng)用時(shí)應(yīng)遵循有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)以及藥品包裝中的說(shuō)明書(shū)）。編者在章未嘗試安排“中藥介紹”，將與本章相關(guān)并有代表性的中藥或較成熟的中成藥以“先西后中”的構(gòu)思，把介紹其粗提物、有效部位甚至有效成分的藥理作用及其機(jī)制、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)和臨床研究相關(guān)報(bào)道中的資料，經(jīng)精煉、濃縮后入編。試圖為加強(qiáng)學(xué)生中醫(yī)現(xiàn)代化的理念、加速中醫(yī)自身現(xiàn)代化進(jìn)程和促進(jìn)中西醫(yī)結(jié)合起“搭橋”作用。這樣，有利于縮短中醫(yī)藥與西醫(yī)藥接軌的距離和促使中醫(yī)藥盡快走向世界。本教材可供普通高等中醫(yī)藥院校醫(yī)療、中藥等專(zhuān)業(yè)本科生應(yīng)用和中醫(yī)、西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試復(fù)習(xí)之用。

暫缺《藥理學(xué)（供中醫(yī)中西醫(yī)結(jié)合中藥針推等專(zhuān)業(yè)用）》作者簡(jiǎn)介