高中地理知識(shí)表解

　　本書(shū)系《中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)表解》系列叢書(shū)之一，本書(shū)依據(jù)現(xiàn)行教材及教學(xué)大綱精神編寫(xiě)。無(wú)論是從社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程看問(wèn)題，還是令人揪心的每年的高校選拔考試，地理學(xué)科的重要性已沒(méi)有多少人再懷疑它了。然而，要學(xué)好地理，還是很令人犯愁的。學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí)，常常是眼高手低，自認(rèn)為只只死記硬背的東西，突然卻變得不知所措、無(wú)從下手了。這就是地理學(xué)科的特點(diǎn)：它雖然記憶性較強(qiáng)，但是，它必須借助于嚴(yán)密的邏輯思維過(guò)程，需要更多的理性思考，才能融會(huì)貫通。為了更有效的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣，編者依托現(xiàn)行新教材，在全面貫徹地理課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)以及情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的前提下，將本書(shū)編寫(xiě)得更具趣味性、生動(dòng)性、啟發(fā)性、思辨性。本書(shū)包括“學(xué)有所得”、“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”、“正確的例證”、“錯(cuò)誤的例證”、“能力檢測(cè)”五個(gè)板塊，它既提供了地理知識(shí)，又提供了檢驗(yàn)自己地理知識(shí)掌握程序的辦法，且每一道題目都有解答方法的指導(dǎo)。本書(shū)不僅適用于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)，而對(duì)從事地理教學(xué)的教師而言，更是一本不可多得的，應(yīng)常置于案首的重要參考資料。<

暫缺《高中地理知識(shí)表解》作者簡(jiǎn)介