金盾小學(xué)生新作文指導(dǎo)（寫人篇）

定　價(jià)：￥7.50

作　者：	王鳳嶺\|主編
出版社：	金盾出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	小學(xué)語文

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ISBN：	9787508236155	出版時(shí)間：	2005-08-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	145	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　不少同不反映，對(duì)寫作文感到很苦惱。有的小朋友說：“面對(duì)老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了，還一個(gè)字也寫不出來?！弊魑氖且环N語言藝術(shù)，是語言學(xué)習(xí)中的一部分。語文的學(xué)習(xí)是靠基礎(chǔ)，如果不是經(jīng)常聽、說、讀、寫，就無法駕輕就熟，運(yùn)用自如。那么，小學(xué)生怎樣才能寫好作文呢？為了適應(yīng)新課標(biāo)對(duì)語文教學(xué)的新要求，更好地幫助小學(xué)生寫好作文，金盾出版社文化教育編輯室組織北京、山西、安徽、上海等地一批長(zhǎng)期從事語文教學(xué)的特級(jí)、高級(jí)教師，集中上述這些教學(xué)經(jīng)經(jīng)，精選各地小學(xué)生近期的優(yōu)秀作文，逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，編撰匯集成了這套“金盾小學(xué)生作文指導(dǎo)”叢書。叢書共分《寫人篇》、《記事篇》、《景物篇》、《日記書信篇》、《命題篇》及《技法篇》6分冊(cè)，期望同學(xué)們閱讀以后，能拋磚引玉，有所收獲。本套叢書所選作文范圍廣、數(shù)量大，涉及作者多。<

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

思路點(diǎn)撥
（一）什么叫“寫人作文”？
（二）怎樣表現(xiàn)人物
（三）要寫好人物的外貌
（四）要寫好人物的語言
（五）要寫好人物的行動(dòng)
（六）要寫好人物的心理
佳作賞析
（一）老師
“大象”老師
怪老師
記憶中的王老師
我最喜歡的一個(gè)人
我眼中的老師
大家都夸她
我的老師
謝老師
（二）爺爺、奶奶
我最尊敬的一位長(zhǎng)輩
閑不住的爺爺
我心中的園丁
癡迷中彩的爺爺
爺爺
熱愛鍛煉的奶奶
奶奶當(dāng)上了“義務(wù)警察”
我的奶奶
憶奶奶
奶奶
我敬佩的一個(gè)人
老革命奶奶
（三）爸爸、媽媽
可敬的長(zhǎng)輩
爸爸也有一句名言
我的后爹
好爸爸，好兒子
我的爸爸
我愛我爸爸
我的“球迷”老爸
爸爸-老蔫
對(duì)我有影響的人
父愛
“書迷”爸爸
月光曲
留在我心中的歌
我和后媽
我的三個(gè)媽媽
媽媽的吻
我最敬愛的一個(gè)人
媽媽
醫(yī)生媽媽
……
（四）哥哥、姐姐
（五）弟弟、妹妹
（六）小伙伴
（七）我
（八）其他
好句欣賞
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