醫(yī)院管理學(xué)（教學(xué)科研管理分冊）

第一篇 醫(yī)院醫(yī)學(xué)教學(xué)的管理
第一章 醫(yī)院醫(yī)學(xué)教學(xué)概論
第一節(jié) 國家教育方針與衛(wèi)生方針
第二節(jié) 醫(yī)院在醫(yī)學(xué)教育中的地位
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)教育工作的目標(biāo)、職能和特點(diǎn)
第四節(jié) 醫(yī)院教育工作與醫(yī)療、科研的關(guān)系
第二章 醫(yī)院教學(xué)工作的組織機(jī)構(gòu)和分工
第一節(jié) 醫(yī)院教學(xué)工作的組織機(jī)構(gòu)
第二節(jié) 工作職責(zé)和職權(quán)
第三章 醫(yī)院教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施
第一節(jié) 制定醫(yī)院教學(xué)工作計(jì)劃的依據(jù)
第二節(jié) 醫(yī)院教學(xué)工作的內(nèi)容和要求
第四章 醫(yī)院教學(xué)的評估
第一節(jié) 醫(yī)院教學(xué)評估的目的和意義
第二節(jié) 醫(yī)院教學(xué)評估的內(nèi)容
第五章 醫(yī)院教學(xué)的改革和研究
第一節(jié) 醫(yī)院教學(xué)改革和教學(xué)研究的必要性
第二節(jié) 醫(yī)院教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)
第三節(jié) 課程和教學(xué)內(nèi)容的改革和研究
第四節(jié) 教學(xué)方法的改革和研究
第五節(jié) 考試和考核的改革和研究
第六章 醫(yī)院醫(yī)學(xué)教育中思想政治和德育工作
第一節(jié) 思想政治和德育工作的意義和任務(wù)
第二節(jié) 思想政治和德育工作機(jī)構(gòu)
第三節(jié) 思想政治和德育工作內(nèi)容和形式
第四節(jié) 思想政治和德育工作的評估
第二篇 醫(yī)院的研究生教育管理
第七章 醫(yī)院研究生教育管理概況
第一節(jié) 我國研究生教育和學(xué)位制度的歷史
第二節(jié) 醫(yī)院研究生教育現(xiàn)狀
第八章 醫(yī)院研究生教育管理的實(shí)施
第一節(jié) 研究生指導(dǎo)教師的遴選
第二節(jié) 研究生招生與入學(xué)考試
第三節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)
第四節(jié) 研究生開題報(bào)告的管理
第五節(jié) 研究生論文答辯和學(xué)位授予
第九章 研究生的思想道德教育管理
第一節(jié) 研究生思想道德教育的目標(biāo)
第二節(jié) 研究生思想道德教育的特點(diǎn)
第三節(jié) 研究生思想道德教育的方法
第十章 在職人員申請學(xué)位的管理
第一節(jié) 在職人員申請學(xué)位的有關(guān)規(guī)定
第二節(jié) 醫(yī)院在職人員申請學(xué)位的實(shí)施辦法
第三篇 醫(yī)院的護(hù)理教育及其他技術(shù)人員的職業(yè)教育
第十一章 臨床護(hù)理教育
第一節(jié) 目的
第二節(jié) 分類
第十二章 護(hù)理專業(yè)學(xué)生臨床實(shí)踐教育
第一節(jié) 教育對象
第二節(jié) 臨床護(hù)理實(shí)踐教學(xué)分類
第三節(jié) 臨床實(shí)踐教學(xué)方法
第四節(jié) 臨床護(hù)理師資配備
第五節(jié) 臨床實(shí)踐基地與設(shè)施
第六節(jié) 臨床實(shí)踐教學(xué)評估
第十三章 基礎(chǔ)后護(hù)理教育
第一節(jié) 教育對象
第二節(jié) 教育目標(biāo)
第三節(jié) 教育內(nèi)容與形式
第四節(jié) 考核和評估
第十四章 護(hù)士的繼續(xù)教育
第一節(jié) 繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的對象與目標(biāo)
第二節(jié) 繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育內(nèi)容與形式
第三節(jié) 繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的考核與評估
第十五章 其他技術(shù)人員的職業(yè)教育
第一節(jié) 藥劑人員的職業(yè)教育
第二節(jié) 檢驗(yàn)人員的職業(yè)教育
第三節(jié) 放射人員的職業(yè)教育
第四節(jié) 病理人員的職業(yè)教育
第四篇 醫(yī)院繼續(xù)教育的管理
第十六章 對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育的重要性
第一節(jié) 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是終生教育
第二節(jié) 國家對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定
第十七章 醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的實(shí)施
第一節(jié) 醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象
第二節(jié) 醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的具體內(nèi)容和形式
第三節(jié) 醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的實(shí)施辦法
第四節(jié) 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的檔案管理
第五節(jié) 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的計(jì)算機(jī)管理
第六節(jié) 遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
第十八章 住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)
第一節(jié) 住院醫(yī)師培訓(xùn)制度的發(fā)展歷史
第二節(jié) 關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定
第三節(jié) 住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)方法
第四節(jié) 住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)的管理
第十九章 醫(yī)院進(jìn)修教育的管理
第一節(jié) 醫(yī)院進(jìn)修生教育在培養(yǎng)人才方面的作用
第二節(jié) 進(jìn)修教育方法的管理
第三節(jié) 進(jìn)修教育管理的實(shí)施
第五篇　醫(yī)院醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的管理
第二十章 醫(yī)院與醫(yī)學(xué)科學(xué)研究
第一節(jié) 醫(yī)院醫(yī)學(xué)研究的歷史
第二節(jié) 醫(yī)院在醫(yī)學(xué)科研中的作用
第三節(jié) 醫(yī)院醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展趨勢
第二十一章 醫(yī)院醫(yī)學(xué)研究的基本程序、方法和途徑
第一節(jié) 科研課題的選定
第二節(jié) 研究課題的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 研究課題的實(shí)施
第四節(jié) 科研資料的記錄、整理和歸檔
第五節(jié) 申請科研課題的途徑
第六節(jié) 科研成果鑒定
第七節(jié) 科技成果的獎(jiǎng)勵(lì)
第二十二章 專利與專利法
第一節(jié) 專利與專利法的基本知識
第二節(jié) 專利權(quán)的主體和客體
第三節(jié) 授予專利的條件
第四節(jié) 專利的申請程序
第五節(jié) 專利權(quán)的期限、終止和無效
第六節(jié) 專利權(quán)的保護(hù)
第七節(jié) 專利申請的費(fèi)用
第二十三章 醫(yī)院醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的組織和領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié) 科研機(jī)構(gòu)基地建設(shè)及其管理
第二節(jié) 科研條件與支持
附錄一 中華人民共和國教師法
附錄二 中國教育改革和發(fā)展綱要
附錄三 中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定
附錄四 面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃
附錄五 國家教委、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》的通知
附錄六 中國醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展綱要（摘要）
附錄七 中華人民共和國學(xué)位條例
附錄八 中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法
附錄九 教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)研究生教育工作的若干意見
附錄十 關(guān)于實(shí)施《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》的通知
附錄十一 復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分類別、內(nèi)容及計(jì)分方法
附錄十二 國家自然科學(xué)基金申請書
附錄十三 國家科學(xué)技術(shù)委員會科技成果鑒定申請書