組織行為學(xué)

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	張德、吳志明
出版社：	東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系
標(biāo)　簽：	組織學(xué)

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ISBN：	9787810847599	出版時(shí)間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	529	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《21世紀(jì)高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學(xué)（第2版）》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果、面向21世紀(jì)課程教材和教育部管理學(xué)“九五”規(guī)劃國家級重點(diǎn)教材《組織行為學(xué)》的第二版?！?1世紀(jì)高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學(xué)（第2版）》力求突出中國特色，改變以往同類教材多為對國外教材譯介的現(xiàn)象，融入中國特有的管理思想和管理實(shí)踐，以求對提高中國企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益?！?1世紀(jì)高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學(xué)（第2版）》作為一本教材，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握為第一要旨。在每章中編排有學(xué)習(xí)目標(biāo)、小結(jié)、關(guān)鍵概念、復(fù)習(xí)思考題、補(bǔ)充閱讀材料等?！?1世紀(jì)高等院校人力資源管理專業(yè)教材新系：組織行為學(xué)（第2版）》以經(jīng)濟(jì)管理類本科生、碩士生為主要讀者，也適合公共管理學(xué)科的本科生、碩士生和管理課程經(jīng)理培訓(xùn)班的學(xué)生，以及有志于成為優(yōu)秀管理者的企業(yè)經(jīng)理、政府公務(wù)員、事業(yè)單位的管理人員和學(xué)術(shù)界朋友。

作者簡介

暫缺《組織行為學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第1章緒論
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　1.1　組織與組織行為
　1.2　組織行為學(xué)的發(fā)展階段
　1.3　組織行為學(xué)的研究方法
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　復(fù)習(xí)思考題
　補(bǔ)充閱讀材料
第2章個(gè)體的基本心理過程與心理特征
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　2.1　社會(huì)知覺與歸因
　2.2　能力與人格
　2.3　態(tài)度
　2.4　價(jià)值觀
　2.5　學(xué)習(xí)與行為塑造
　個(gè)案分析
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　復(fù)習(xí)思考題
　補(bǔ)充閱讀材料
第3章組織中的個(gè)體心理與行為
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　3.1　個(gè)體與組織的關(guān)系
　3.2　員工在組織中的態(tài)度
　3.3　組織社會(huì)化　
　3.4　組織公民行為
　個(gè)案分析
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　復(fù)習(xí)思考題
　補(bǔ)充閱讀材料
第4章激勵(lì)理論及其應(yīng)用
　學(xué)習(xí)目標(biāo)
　4.1　內(nèi)容型激勵(lì)理論
　4.2　過程型激勵(lì)理論
　4.3　強(qiáng)化型激勵(lì)理論
　4.4　綜合激勵(lì)理論
　4.5　激勵(lì)的一般原則
　個(gè)案分析
　本章小結(jié)
　關(guān)鍵概念
　復(fù)習(xí)思考題
　補(bǔ)充閱讀材料
第5章工作壓力
第6章群體心理與群體行為
第7章溝通
第8章領(lǐng)導(dǎo)
第9章決策
第10章沖突
第11章組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
第12章非正式組織與人際關(guān)系
第13章組織文化
第14章組織變革與發(fā)展