2005年碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試

　　本書根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室最新頒布的《碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試指南》（2005年版）將題型分為五個(gè)部分：詞匯、基礎(chǔ)語法、閱讀理解、完型填空和會話技能，對每部分的命題原則、應(yīng)試策略和重要注意事項(xiàng)進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹和總結(jié)，突出了GCT英語考試的重要考點(diǎn)，并附有大量的測試練習(xí)訓(xùn)練以及詳盡的注釋及答案，同時(shí)配有GCT英語測試簡介和2004年外語運(yùn)用能力測試真題與答案注釋，特別有助于廣大考生在較短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)和提高英語水平和應(yīng)試能力，系統(tǒng)地備考，并順利通過本次考試。本書前言我國的工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程師職業(yè)背景密切相關(guān)的碩士學(xué)位，該專業(yè)學(xué)位的設(shè)置主要在于培養(yǎng)高層次的工程技術(shù)和工程管理人才。自1997年國務(wù)院學(xué)位委員會正式通過設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位以來，已批準(zhǔn)180個(gè)培養(yǎng)單位，涉及到38個(gè)工程領(lǐng)域，共招收工程碩士研究生12萬余人，累計(jì)授予工程碩士學(xué)位人數(shù)上萬人。隨著工程碩士研究生教育的發(fā)展，按照黨的“十六”大對教育工作提出的“堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革”的總體要求，借鑒國外先進(jìn)的考試辦法，結(jié)合我國的實(shí)際情況，建立相適應(yīng)的工程碩士研究生入學(xué)考試制度，不僅是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要，是我國研究生教育規(guī)模發(fā)展的需要，是我國高等教育參與國際競爭的需要，而且還是堅(jiān)持教育創(chuàng)新的一項(xiàng)重要舉措，是一項(xiàng)具有重要意義的改革實(shí)踐。因此，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室決定，自2003年起報(bào)考在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的考生，需參加全國統(tǒng)一組織的入學(xué)資格考試，接受綜合素質(zhì)的測試。碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試，英文名稱為GraduateCandidateTest，簡稱“GCT”。試卷由四部分構(gòu)成：語言表達(dá)能力測試、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試、邏輯推理能力測試和外語運(yùn)用能力測試?！癎CT”試題知識面覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等門類。試題重點(diǎn)考核考生綜合能力水平和反應(yīng)速度。為配合入學(xué)考試辦法的改革，全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會特委托清華大學(xué)根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室組織制定的《碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試指南》（2005年版）的要求和精神，組織編寫了這套《碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試（GCT）考前輔導(dǎo)教程》，以幫助考生在短時(shí)間內(nèi)了解考試內(nèi)容，提高應(yīng)試水平。這套叢書考慮了應(yīng)試人員的不同專業(yè)背景，側(cè)重應(yīng)試人員邏輯思維能力，閱讀、表達(dá)及運(yùn)用能力，抽象概括能力與基本運(yùn)算能力等方面的提高。本叢書包含了大量的例題和習(xí)題，并附有模擬題和題解，幫助應(yīng)試人員自我訓(xùn)練和自我檢驗(yàn)。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為本叢書的出版做了大量的組織工作，清華大學(xué)出版社為本叢書的出版給予了大力的支持，各位編委付出了辛勤的勞動。在此，向所有為本書的編寫、修改和出版做出過貢獻(xiàn)的人士表示誠摯的感謝。作為考試輔導(dǎo)教材，本叢書內(nèi)容力求簡明扼要，準(zhǔn)確反映考試指南的要求。但由于組織者的經(jīng)驗(yàn)和水平有限，本書難免有疏漏和不足之處，歡迎大家提出寶貴意見，以便今后改進(jìn)工作。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室最新頒布的《碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試指南》（2005年版）規(guī)定，2005年碩士專業(yè)學(xué)位研究生的入學(xué)資格考試的試卷由四部分構(gòu)成：語言表達(dá)能力測試、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試、邏輯判斷能力測試和外語（英語）使用能力測試。英語運(yùn)用能力測試，旨在考查考生目前所具備的實(shí)際英語水平、閱讀英語和運(yùn)用英語的能力。通過英語詞匯、語法、閱讀理解、日?？谡Z等內(nèi)容的測試，了解考生運(yùn)用英語的綜合能力。為了幫助廣大考生在較短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)和提高英語水平，系統(tǒng)地備考，并順利通過本次考試，我們特別編寫了《碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試英語考前輔導(dǎo)教程》。本書共分為六個(gè)部分：GCT英語測試簡介、詞匯、基礎(chǔ)語法、閱讀理解、完型填空和會話技能。對各部分進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹和總結(jié)，并突出了碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試英語應(yīng)試部分的考點(diǎn)。為了加強(qiáng)考生對各部分內(nèi)容的掌握和應(yīng)用，特別是提高考生應(yīng)考能力，本書在每段內(nèi)容介紹之后都附有若干練習(xí)題及詳細(xì)的解析，從而有利于考生復(fù)習(xí)和鞏固各部分的內(nèi)容。具體來說，第一部分是GCT英語測試的整體介紹，從考試的宗旨、原則、題型、分值、例題等方面系統(tǒng)地進(jìn)行了分析和總結(jié)，使考生能夠盡快地熟悉測試要求。第二部分首先介紹了詞匯題的系統(tǒng)答題要領(lǐng)和例題，然后是100道詞匯自測練習(xí)題和答案及注釋；第三部分是基礎(chǔ)語法，分15節(jié)對英語的基礎(chǔ)語法點(diǎn)和考試要點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的講解，并提供了必要的例題和練習(xí)；第四部分對閱讀測試的題型設(shè)計(jì)、命題原則、題型重點(diǎn)、閱讀方法、答題策略等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，最后提供了若干篇閱讀理解自測訓(xùn)練題；第五部分首先對完型填空的特點(diǎn)和答題策略進(jìn)行了介紹，然后提供了若干道例題和練習(xí)；第六部分是會話技能訓(xùn)練。根據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)會話技能的考點(diǎn)基本上以英語口語為主，體現(xiàn)不同語境的語言功能和場景交流。所以此部分的重點(diǎn)是提供常用的語言功能表達(dá)法和常見對話示例。為了幫助考生熟悉考題和應(yīng)考，本書在附錄中收錄了2004年工程碩士英語統(tǒng)考的真題，并提供了答案和詳細(xì)的注釋。在編寫本教程的過程中，編者注意了以下幾個(gè)方面的問題：1.嚴(yán)格按照考試指南的要求，確定本書的難度以及題材的選擇。詞匯基本控制在考試大綱詞匯表內(nèi)。對于出現(xiàn)的個(gè)別難詞和超綱詞一般給出英語或漢語注釋。各方面的要求盡可能與考試指南相一致。2.選用材料力求帶有一定的特點(diǎn)。注意了選材的廣泛性以及內(nèi)容的新穎性。突出了考試的針對性和實(shí)用性。所選材料主要是近幾年的國內(nèi)外考試書籍以及各種教材、雜志和報(bào)紙的內(nèi)容。3.除了提供各種題型的系統(tǒng)性應(yīng)對方式和技巧以外，本教程還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各部分基礎(chǔ)知識的講解和運(yùn)用，并提供了大量的實(shí)例和練習(xí)內(nèi)容。而對各種練習(xí)的詳細(xì)解析則能在很大程度上提高考生英語理解能力和應(yīng)試水平。4.強(qiáng)調(diào)了語言的規(guī)范性以及內(nèi)容的共核性。充分考慮了在職攻讀碩士學(xué)位人員的實(shí)際英語水平，盡可能使答案和范文通俗易懂，以便于記憶和模仿。本教材采用互動式的教學(xué)方式，讀者可參照由本教材編寫老師為主主講的工程碩士“新大綱輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課程”以及查詢最新考試消息，詳情請登錄：“清華在線（www.qinghuaonline.com;www.tsinghuaonline.com）”。清華大學(xué)出版社還同時(shí)推出了一本配套書籍《碩士專業(yè)研究生入學(xué)資格考試英語模擬試題與解析》。兩本書同時(shí)使用，效果更好。本書在編寫過程中得到了清華大學(xué)研究生院、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、清華大學(xué)外語系以及其他一些院校和有關(guān)單位的部分人士和教師的大力支持和幫助，特此表示衷心的感謝。由于編者水平有限，時(shí)間倉促，不妥之處在所難免，衷心希望廣大讀者批評指正。編者2005年5月于清華園

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