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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書圖書具有以下特點(diǎn)：一、收集了大量生動(dòng)有趣的故事我們?yōu)槊勘緯帐占舜笊?00個(gè)故事故事取材文學(xué)，內(nèi)容涉及古今中外各類題材，類型多樣，體裁包括故事、游戲、笑話、詩(shī)歌等多種形式。這些故事符合兒童的心理，重視孩子的閱讀體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的獲得，鮮明地體現(xiàn)趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性等綜合特點(diǎn)則最大限度地開(kāi)闊孩子的視野，拓寬孩子的知識(shí)面。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將影響孩子的一生，無(wú)論是故事的選材還是欄目的設(shè)計(jì)，我們都終圍繞著這一思路展開(kāi)。豐富、有趣的故事以引發(fā)孩子無(wú)窮的假想，給孩子無(wú)限想象的空間；“探究與思考”知識(shí)鏈接智力訓(xùn)練“游戲?qū)m”等欄目，著力改善孩子的學(xué)習(xí)方法，引論孩子利用學(xué)到的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、探究問(wèn)題的思維習(xí)慣求全責(zé)備面開(kāi)發(fā)孩子的智力水平。三、輕松提高學(xué)習(xí)成績(jī)。本套圖書以孩子喜愛(ài)的故事形式、寓教于樂(lè)，能夠最大限度發(fā)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。以輕松愉快的形式實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技能的傳授，真正達(dá)到“玩中學(xué)”的效果。另外本套圖書結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的形式，精心設(shè)置了一些練習(xí)，將課外的閱讀和課內(nèi)的學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)，幫助孩子輕松提高學(xué)習(xí)成績(jī)。四、增強(qiáng)孩子與人交流的意識(shí)本套圖書不僅重視孩子與書本材料的交流，同時(shí)強(qiáng)調(diào)孩子與他人的互動(dòng)和交流，我們特意設(shè)置了“考爸爸”“考媽媽”這個(gè)欄目，激發(fā)孩子的研究問(wèn)題和探討問(wèn)題的興趣，增強(qiáng)與人交流的意識(shí)并在交流中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造力的500個(gè)科學(xué)故事》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

神奇的創(chuàng)造力
抓住創(chuàng)造的機(jī)遇
影響我們的生活
拯救生命
在戰(zhàn)爭(zhēng)中顯神威
創(chuàng)造帶來(lái)社會(huì)財(cái)富
在權(quán)威面前
突破傳統(tǒng)觀念
不怕壓力，堅(jiān)持已見(jiàn)
不懈的觀察
長(zhǎng)期的努力
對(duì)每件事都充滿好奇
善于發(fā)現(xiàn)事物間的聯(lián)系
高度的關(guān)注
興趣的力量
不要忽視“小事”
終生的積累
奉獻(xiàn)的精神
勤奮出于才
善于總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)
在偶然中激發(fā)靈感
頭腦的力量
多問(wèn)幾個(gè)為什么
換個(gè)角度看問(wèn)題
逆向思維
采用最直接的方法
偉大的先知
使命感促進(jìn)創(chuàng)造
了解事物發(fā)展的趨勢(shì)
發(fā)現(xiàn)的能力
失敗不要?dú)怵H
在逆境中迸發(fā)創(chuàng)造力
從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
科學(xué)家的少年時(shí)代
神童不是天生的
從小癡迷科學(xué)
有堅(jiān)定的事業(yè)心和勇氣
養(yǎng)生動(dòng)手的習(xí)慣
科學(xué)家的老師和父母
人生方向的引導(dǎo)者
鼓勵(lì)科學(xué)探索精神
嚴(yán)師出徙
改變?nèi)祟悮v史的科學(xué)家
物理學(xué)家
化學(xué)家
生物學(xué)家
天文學(xué)家
創(chuàng)造力的萌芽
少年早慧的神童
愛(ài)幻想的孩子有出息
童真里的創(chuàng)造智慧
愛(ài)刨根問(wèn)底的孩子有出息
孩子的創(chuàng)造力
獲得專利的孩子們
孩子的小發(fā)明
游弋于電腦世界的孩子們