幼兒語言步步高寶寶5歲了

　　幫助幼兒發(fā)展語言文字智能，是兒童早期教育的一個(gè)重要任務(wù)。結(jié)合幼教實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，我們推薦為幼兒（1～6歲）編寫的這套系統(tǒng)的語言訓(xùn)練讀物。該叢書具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、實(shí)用性。通過講故事，讓小孩子了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的詞語，體會故事的美文效果，了解故事中涉及的相關(guān)知識。2、1+1親子共讀。該書在整體結(jié)構(gòu)的構(gòu)架上做了創(chuàng)新的嘗試，將“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”和“教子指南”的部分，從原書稿中剝離出來，形成一個(gè)專為家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的小冊子，較詳盡地說明家長指導(dǎo)的內(nèi)容和意義，避免了太多的文字占據(jù)孩子的視覺畫面，也避免了家長在與孩子共讀時(shí)，要不停地翻回前面的教學(xué)要求，影響閱讀的連續(xù)性。3、情趣、高效訓(xùn)練。每個(gè)完整的訓(xùn)練單元由文學(xué)作品的講述、知識寶典、造句樂園等部分組成，以內(nèi)容擴(kuò)展性訓(xùn)練為輔助，讓孩子在情趣中學(xué)習(xí)語言，感受語言的魅力，讓語言表達(dá)跟上想象力的發(fā)展；學(xué)習(xí)重點(diǎn)和教子指南兩個(gè)部分的內(nèi)容，簡單明確，對家長幫助小孩語言訓(xùn)練有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和檢測性。4、感受美文。書中選取的文學(xué)作品，具有很強(qiáng)的欣賞性，讓孩子在剛接觸語言表達(dá)訓(xùn)練的時(shí)候，就享受中國語言文化的精髓，能提高孩子對語言的感悟力和學(xué)習(xí)興趣。

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