愛要多少才足夠？

序
致讀者的一封信
導(dǎo)言：究竟什么是“溺愛”
第一部分認(rèn)清溺愛
1溺愛的真相：溺愛確實(shí)會產(chǎn)生很大的影響嗎?
2瞧!那個(gè)被寵壞的孩子：有些情境貌似溺愛，但事實(shí)并
非如此
3哪里出了問題：有些看上去司空見慣的情境其實(shí)屬于溺愛
第二部分給予太多
4再給一些：過度給予的種種表現(xiàn)
5我要玩具：小時(shí)候，父母給我很多玩具
6我從不缺少穿的：小時(shí)候，我想穿什么就有什么
7事情太多，時(shí)間太少：小時(shí)候，父母總是將我的時(shí)間安排
得太滿
8多少才足夠：我不知道“足夠”意味著什么
第三部分過度關(guān)愛
9我希望給你最好的：何謂養(yǎng)育
10我來替你做：小時(shí)候，父母總是替我做那些本該我自己
做的事情
11令人窒息的愛：小時(shí)候，父母給了我太多的呵護(hù)
12小王子和小公主：小時(shí)候，我擁有很多特權(quán)
13娛樂的世界：小時(shí)候，父母想盡辦法哄我高興
14養(yǎng)育之道：為人父母之道
第四部分過度寬松
15過度寬松：安全感缺乏的前奏
16上周你的仆人是誰：小時(shí)候，父母從不期望我做家務(wù)
17你不用做：小時(shí)候，我不用學(xué)其他孩子正在學(xué)習(xí)的技
能
18不需要規(guī)矩：小時(shí)候，父母沒有制定規(guī)則或讓我遵守它
們
19想干什么就干什么吧：小時(shí)候，父母給了我太多自由
20管理之道：管理孩子的6種方式，其中兩種是有益的
21教育之道——把關(guān)愛與管理聯(lián)系起來：一個(gè)非常有效
的教育方法
22讓我來當(dāng)你們的頭兒：小時(shí)候，父母允許我支配全家人
第五部分寫給兒時(shí)也曾被溺愛的父母
23我再也不那么做了：父母兒時(shí)被溺愛的經(jīng)歷對其家教
方式的影響
第六部分拒絕溺愛
24家庭中的危險(xiǎn)：當(dāng)好意變成溺愛的時(shí)候，我們應(yīng)該如何
應(yīng)對
25家教中的危險(xiǎn)：導(dǎo)致溺愛的外來壓力——消費(fèi)主義、媒
體、社會、他人
附錄一：年齡和階段
附錄二：父母溺愛行為評價(jià)工具
附錄三：孩子參與家務(wù)勞動一覽表
附錄四：溺愛規(guī)劃
寄語