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內(nèi)容簡介

　　中國兒童素質(zhì)早教工程：嬰幼兒科學營養(yǎng)，根據(jù)嬰兒生長發(fā)育的特點，向您介紹了合理營養(yǎng)與嬰幼兒發(fā)育的關系，各類食物的營養(yǎng)價值，食物中營養(yǎng)素的生理功能和來源；根據(jù)嬰幼兒不同生長發(fā)育時期的營養(yǎng)需要特點和咀嚼與消化能力，介紹了適宜的食品，包括它們的制作方法和營養(yǎng)特點，以及制作嬰幼兒食品的過程中應注意的問題。

作者簡介

　　蔭士安，醫(yī)學博士，博士研究生導師，中國預防醫(yī)學科學院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生研究所研究員，婦幼營養(yǎng)研究室主任，現(xiàn)為中國營養(yǎng)學會婦幼營養(yǎng)分會主任委員、中國學生營養(yǎng)促進會理事。1998年獲國家政府特殊津貼。承擔國家級、部級或國際合作項目10多項，在國內(nèi)外發(fā)表科研論文50余篇。主要從事：“九五”攻關課題——營養(yǎng)因素對胎兒及兒童生長發(fā)育影響的研究等。所主持的項目曾獲國家科技進步二等獎、衛(wèi)生部科技進步一等獎、北京市衛(wèi)生局科技成果一等獎和北京市衛(wèi)生局科技進步一等獎。相關圖書胎兒大腦促進方案成功育兒的十五個原則新媽媽育兒寶典——讓寶寶更聰明更健康（中國兒童素質(zhì)早教工程）1：2歲成功教養(yǎng)2：3歲成功教養(yǎng)0：1歲成功教養(yǎng)

圖書目錄

第一章嬰幼兒期的生理特點
如何區(qū)分嬰幼兒的各年齡階段
嬰幼兒期有哪些生理特點
胚胎發(fā)育期的生理特點
新生兒期的生理特點
嬰兒期的生理特點
幼兒期的生理特點
學齡前期的生理特點
嬰幼兒生長發(fā)育的特點
體格發(fā)育的特點
腦發(fā)育的特點
消化系統(tǒng)發(fā)育的特點
如何判斷兒童的體格發(fā)育是否正常
足月新生兒的計量標準
健康小兒體格發(fā)育的計量標準
生活條件對嬰幼兒體格發(fā)育的影響
不同地區(qū)體格發(fā)育的差異
不同時期體格發(fā)育的差異
兒童體格發(fā)育狀況的評價
第二章嬰幼兒期的營養(yǎng)需要與合理喂養(yǎng)
嬰幼兒期需要哪些營養(yǎng)素
熱能——生命存在和人體活動的動力來源
蛋白質(zhì)——生命的物質(zhì)基礎
脂肪——細胞膜的主要構(gòu)成成分
無機鹽——構(gòu)成人體的重要原料
維生素——參與人體內(nèi)物質(zhì)代謝的重要成分
如何科學合理喂養(yǎng)嬰幼兒
母乳喂養(yǎng)
母乳喂養(yǎng)方法
常見問題與解決辦法
如何人工喂養(yǎng)嬰幼兒
家庭如何自制簡易嬰兒代乳食品
家庭自制雞蛋稻米粉
家庭自制豆蛋代乳粉
家庭自制雞蛋代乳粉
豆蛋代乳粉
第三章合理添加輔助食品
第四章 0-1歲嬰兒的營養(yǎng)方案
第五章 1-6歲小兒營養(yǎng)方案
第六章 1-6歲小兒營養(yǎng)食譜
第七章食物的營養(yǎng)價值及合理加工與烹調(diào)
第八章營養(yǎng)強化食品和營養(yǎng)補充劑的使用
第九章如何判斷您的小孩是否患有營養(yǎng)缺乏病