多元智能游戲本2（5-6歲）

　　五歲的孩子不再需要父母跟前跟后、無(wú)徽不至的細(xì)心照料，而且遇到自己感興趣的事情，他可以長(zhǎng)時(shí)間沉浸在快樂(lè)之中。大部分五歲的孩子都開(kāi)始上幼兒園了，所以，日常的禮貌、應(yīng)對(duì)進(jìn)退，都要提醒孩子注意。另外，由于家長(zhǎng)不再二十四小時(shí)陪伴，要讓他學(xué)會(huì)根據(jù)天氣與自己的感覺(jué)穿脫衣物；還要養(yǎng)成基本的衛(wèi)生習(xí)慣，如上廁所后的清潔、保持身體清爽等。孩子就要進(jìn)入幼兒園，開(kāi)始新的生活，本書(shū)正是特別為五歲孩子編輯的學(xué)習(xí)游戲本。首先，我們注重注意力與認(rèn)知能力的訓(xùn)練，因?yàn)檫@兩者是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；第二，我們注重幼兒園兩大教學(xué)重點(diǎn)——語(yǔ)言和數(shù)學(xué)的入門(mén)教學(xué)；第三，注意從日常生活中取材，確立孩子生活規(guī)范、自然知識(shí)，以及快樂(lè)唱游的紙上實(shí)際操作練習(xí)。在使用時(shí)，我們建議家長(zhǎng)先參考每單元的“親子特區(qū)”，了解各個(gè)游戲的目標(biāo)和引導(dǎo)方法后，再陪同孩子一起操作，每一個(gè)游戲的左上角都有清楚的領(lǐng)域標(biāo)示，右上角是“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙區(qū)”，要是孩子認(rèn)真、專(zhuān)心地做完游戲，就可以貼上貼紙獎(jiǎng)勵(lì)他。每個(gè)游戲都可以重復(fù)操作，如果孩子第一次無(wú)法順利完成，可以隔一段時(shí)間再試一次。另外，有一些游戲須配合貼紙進(jìn)行，請(qǐng)參照內(nèi)容以及貼紙的說(shuō)明?！翱鞓?lè)成長(zhǎng)，聰明學(xué)習(xí)”相信是每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，我們一向秉持寓教于樂(lè)、從游戲中學(xué)習(xí)的宗旨出版各種兒童出版物。這次推出多元智能游戲本，打破以往游戲本單一功能的局限，發(fā)展出發(fā)功能、多領(lǐng)域的單元形式，希望本系列游戲本能在孩子的成長(zhǎng)路上，助他們一臂之力。

暫缺《多元智能游戲本2（5-6歲）》作者簡(jiǎn)介