心理（初中學(xué)生用書(shū)）

　　生命走向成熟是快樂(lè)的，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)自己一步步地邁入新領(lǐng)域、新境界。每個(gè)人身上都有著一個(gè)巨大的寶藏，那里面本身就蘊(yùn)藏著無(wú)堅(jiān)不摧的能量和威力?！缎睦怼穼⒑湍阋黄鸢l(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)自身的潛能，塑造出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的、有價(jià)值的你。同時(shí)，成長(zhǎng)的道路上會(huì)充滿(mǎn)各種挑戰(zhàn)。有誰(shuí)在成長(zhǎng)過(guò)程中不曾迷茫憂(yōu)郁，不曾體驗(yàn)過(guò)孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)呢？生理的成熟、心靈的茫然、學(xué)業(yè)的壓力、兩代人之間的代溝、青春情感的困惑等等，都有可能成為成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)障礙。《心理》就是嘗試幫助你在自我了解、人際溝通、學(xué)習(xí)管理、情緒調(diào)節(jié)、問(wèn)題解決和職業(yè)選擇等各方面有所領(lǐng)悟、有所發(fā)展。請(qǐng)相信，《心理》會(huì)陪伴你一起面對(duì)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

　　邊玉芳，教育學(xué)博士，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所教授，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師。中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量分會(huì)理論委員會(huì)委員，中國(guó)心理技術(shù)應(yīng)用研究會(huì)理事、心理輔導(dǎo)學(xué)部部長(zhǎng)，浙江省學(xué)校心理學(xué)與心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，浙江省教育統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)理論委員會(huì)委員，浙江省中小學(xué)教材審查委員，浙江省學(xué)校心理健康教育專(zhuān)家組成員，浙江省高考命題咨詢(xún)委員會(huì)委員等。主要研究領(lǐng)域：心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、心理健康教育、教育心理學(xué)等方面?！缎W(xué)生心理一行為主動(dòng)適應(yīng)性教育》《杭州市小學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告》《學(xué)校心理教育實(shí)驗(yàn)研究》《發(fā)展性心理輔導(dǎo)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性輔導(dǎo)課程教材教法研究》《心理健康教育教材研究》《初中生發(fā)展性心理輔導(dǎo)研究》等多篇論文、著作和研究課題獲獎(jiǎng)，先后評(píng)為浙江大學(xué)優(yōu)秀教師，入選浙江省新世紀(jì)151人才工程第三層次培養(yǎng)人員。