經(jīng)典文學(xué)人物百態(tài)

　　有的人讀書，沒有讀懂，或者一知半解，只學(xué)了些皮毛；還有的人讀書死記硬背，不加思考，不與實(shí)際相結(jié)合，這些人就是書呆子。法國古典戲劇中有這樣一個情節(jié)：一個暴發(fā)戶大亨，想知道什么是文學(xué)作品中的散文。他讀了許多書，最后恍然大悟地說：“怎么，我說了這么多年的話，原來這就是散文?。　边@可以說是沒讀懂書的典型了。中國的一則民間故事說：相馬大師伯樂的兒子要相馬，把爸爸的相馬書讀了很多遍，按圖索驥，拿來一只蛤蟆當(dāng)千里馬，結(jié)果鬧出了笑話。在中國封建社會還有一種書呆子，他們讀書的目的，就是為了參加科舉考試，對于如何生產(chǎn)，如何獲得個人生存能力，一點(diǎn)兒也不會，一旦落第，便淪落到社會底層。封建科學(xué)制度，也造就了一大批書呆子。這本書寫了形形色色的書呆子，故事十分有趣，既保留了文學(xué)經(jīng)典著作中的精髓，又大膽地進(jìn)行了發(fā)揮。人物形象活靈活現(xiàn)，頗具諷刺意味。當(dāng)然，讀了這本書，對指導(dǎo)你用正確的態(tài)度、方法去讀書，去做人，肯定是大有益處的。

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