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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　作為練習(xí)曲，布格繆勒不僅考慮了技術(shù)訓(xùn)練的課題要求，還強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)表現(xiàn)。他給每首曲子加了標(biāo)題，如《坦訴》、《阿拉伯風(fēng)格曲》、《牧歌》、《兒童聯(lián)歡會(huì)》、《天真爛漫》等來(lái)啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解和想象力。因此，學(xué)習(xí)布格繆勒練習(xí)曲應(yīng)把技術(shù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)音樂(lè)表現(xiàn)放在同等重要的地位。學(xué)習(xí)練習(xí)曲Op.100的學(xué)生應(yīng)具備一定的初級(jí)鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)，例如基本掌握手指的支撐和手臂放松；手指有一定獨(dú)立性和靈活性（不需要太快）；學(xué)習(xí)過(guò)斷、連、跳3種不同的奏法；有過(guò)一些復(fù)調(diào)訓(xùn)練，能使兩只手奏出不同的力度，來(lái)區(qū)分旋律和伴奏等等，否則，就難從這本教材中得到應(yīng)有的收效。本書為了保護(hù)兒童的視力，在樂(lè)譜的排版和安排上作了新的調(diào)整，擴(kuò)大了版面。