造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（平面構(gòu)成）

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	藍(lán)先琳編著
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教材
標(biāo)　簽：	工藝美術(shù)

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ISBN：	9787501942817	出版時(shí)間：	2004-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	29cm＋1光盤(pán)	頁(yè)數(shù)：	130	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　原書(shū)于2000年經(jīng)教育部中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)組織專家評(píng)估，被列入高等職業(yè)技術(shù)教育推薦教材在全國(guó)的幾十所院校師生中獲得良好的口碑。本書(shū)于2003年被教育部列為“普通高等教育十五規(guī)劃教材”。本書(shū)試圖從新的視角來(lái)闡述三大構(gòu)成原理及應(yīng)用，以加強(qiáng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)。本書(shū)的特點(diǎn)在于：一、本書(shū)文字?jǐn)⑹銮逦?，深入淺出，信息量大，內(nèi)容有一定深度和廣度，基礎(chǔ)知識(shí)較為全面。二、內(nèi)容編排適合調(diào)職教學(xué)干什么，強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練與能力培養(yǎng)。第章的作業(yè)與思考題注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體啟發(fā)創(chuàng)新思維，突出實(shí)踐性。三、內(nèi)容新，盡可能反映了該學(xué)科的最新成果。本書(shū)修訂版新增教學(xué)課件漁船，甄選大師優(yōu)秀設(shè)計(jì)圖片，精心設(shè)計(jì)制作，為廣大師生提供了豐富的參考資料。本套教材是在教育部、中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究地指導(dǎo)下，由全國(guó)15個(gè)省市自治區(qū)、30余所調(diào)職院校參與策劃、審稿、編寫(xiě)工作，使該套教材具有一定廣泛性，適合僵各地區(qū)高職院校使用，同時(shí)可供本科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)選用。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

概述
一、包豪斯與構(gòu)成
二、設(shè)計(jì)與平面構(gòu)成
三、平面構(gòu)成課程體系
四、材料和工具的準(zhǔn)備
五、計(jì)算機(jī)引入平面構(gòu)成
課題訓(xùn)練
第一章形態(tài)構(gòu)成的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 形態(tài)構(gòu)成與造型要素
一、認(rèn)識(shí)形態(tài)
二、形態(tài)構(gòu)成
三、形態(tài)要素與造型要素
第二節(jié) 形態(tài)的知覺(jué)與心理
一、視覺(jué)識(shí)別
二、視覺(jué)完形
三、錯(cuò)視
第三節(jié) 形態(tài)美的法則
一、穩(wěn)定
二、比例
三、律動(dòng)
四、整體
課題訓(xùn)練
第二章基礎(chǔ)構(gòu)成
第一節(jié) 構(gòu)形
一、簡(jiǎn)化構(gòu)形
二、組合構(gòu)形
第二節(jié) 邏輯構(gòu)成
一、單元形與骨格
二、重復(fù)
三、近似
四、漸變
五、發(fā)射
六、特異
第三節(jié) 視平衡構(gòu)成
一、對(duì)比
二、結(jié)集
課題訓(xùn)練
第三章意象構(gòu)成
第一節(jié) 抽象構(gòu)成
第二節(jié) 聯(lián)想構(gòu)成
第三節(jié) 空間構(gòu)成
課題訓(xùn)練
第四章肌理構(gòu)成與技法開(kāi)拓
附錄平面構(gòu)成與藝術(shù)設(shè)計(jì)

【媒體評(píng)論】