語(yǔ)言規(guī)劃與語(yǔ)言政策：理論與國(guó)別研究

　　本書(shū)對(duì)世界一些主要國(guó)家所進(jìn)行的語(yǔ)言規(guī)劃進(jìn)行了具體細(xì)致的介紹、分析研究，對(duì)其語(yǔ)言政策的得失也進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，使讀者通過(guò)閱讀此書(shū)，可以了解其他國(guó)家如何進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)范，從而為中國(guó)的語(yǔ)言規(guī)劃政策提供可以借鑒、參考的經(jīng)驗(yàn)。<

　　周玉忠，男，漢族，1959年10月生于寧夏，祖籍甘肅。1988年研究生畢業(yè)于西北師范大學(xué)外語(yǔ)系，在蘭州大學(xué)獲文學(xué)碩士學(xué)位，1999年至2000年由國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)選拔公派到美國(guó)賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)英文系留學(xué)一年，研究美國(guó)文學(xué)與文化?，F(xiàn)為寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師，寧夏高等院校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、西北——西南地區(qū)外語(yǔ)教學(xué)法研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)理事；寧夏大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、寧夏社會(huì)科學(xué)語(yǔ)言學(xué)科評(píng)審專家組成員、國(guó)家社科基金項(xiàng)目及教育部社科基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專家；1999年被確定為寧夏回族自治區(qū)跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人（自治區(qū)政府“313人才工程”），2001年被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀教師，2002年起享受寧夏回族自治區(qū)人民政府特殊津貼。長(zhǎng)期從事美國(guó)文學(xué)、翻譯及語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)與研究工作，主持完成國(guó)家社科基金課題一項(xiàng)，教育部課題兩項(xiàng)，自治區(qū)社科基金課題一項(xiàng)，寧夏區(qū)教育廳高校科研基金課題一項(xiàng)，出版《寧夏人學(xué)英語(yǔ)》、《西部外語(yǔ)教學(xué)研究》、《英漢語(yǔ)言文化差異對(duì)比研究》等學(xué)術(shù)專著三部、教材一部，參編著作三部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，翻譯各類文獻(xiàn)資料60多萬(wàn)字。王輝，1975年出生。1997年畢業(yè)于寧夏大學(xué)外語(yǔ)系，2003年獲東北財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)為寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)助理，講師。在《中國(guó)電化教育》、《外語(yǔ)教學(xué)》、《教育信息化》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近二十篇，另有隨筆十余篇散見(jiàn)于報(bào)刊。參與研究教育部課題兩項(xiàng)，寧夏社科基金課題一項(xiàng)。目前的研究興趣為：語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言學(xué)。