問題解決與知識建構

第一部分 文獻綜述
一、研究趨向與理論背景
二、圖式與問題解決
三、數學問題解決中圖式的獲得
四、策略與數學問題解決
第二部分 問題與方法
一、問題解決研究的發(fā)展趨勢
二、問題與意義
三、研究方法與技術
第三部分 系列研究
研究Ⅰ 問題解決中圖式的獲得：一項應用題分類研究
研究Ⅱ 問題解決中圖式與策略的關系：表征復雜性的中介作用
研究Ⅲ 圖式的等級組織：一個新的解釋模型
研究Ⅳ 問題解決中策略的獲得：一項微觀發(fā)生研究
第四部分 綜合討論
一、知識的組織與微觀建構
二、三重智能模型：對艾略特的回答
三、微觀發(fā)生法以及其他方法論問題
四、研究的教育意義
第五部分 研究結論
參考文獻
附錄
后記