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信息技術與課程整合：網(wǎng)絡時代的教學模式與方法

信息技術與課程整合：網(wǎng)絡時代的教學模式與方法

定　價：￥32.00

作　者： 余勝泉，吳娟編著
出版社： 上海教育出版社
叢編項： E-education叢書
標　簽： 計算機輔助教學
ISBN： 9787532095131 出版時間： 2002-07-01 包裝： 平裝
開本： 26cm 頁數(shù)： 142 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書共設計5個單元，就信息技術與基礎教育改革之內(nèi)在聯(lián)系、教學設計理論與方法、信息技術基本技能、多媒體技術基礎、信息技術與課程整合等進行系統(tǒng)的分析與呈現(xiàn)，既體現(xiàn)理論層面，又展示實踐操作。每個單元設若干主題，主題之間既有獨立性，又內(nèi)含一定的邏輯聯(lián)系，以促成學習者良好的知識建構。部分主題下設有“進一步閱讀文獻”、案例部分、研究性學習部分，每個單元后附有實施建議，教師素質(zhì)發(fā)展報告手冊、培訓建議。這種菜單式的資源包括設計將有助于學習者就新課程教學的具體問題作針對性思考與參考，并使學習者研究能力的形式。

作者簡介

暫缺《信息技術與課程整合：網(wǎng)絡時代的教學模式與方法》作者簡介

圖書目錄

第一章 信息朝代呼喚教育變革第二章 信息技術與課程整合基礎第三章 信息技術與課程整合的指導理論第四章 信息技術與課程整合的數(shù)學環(huán)境第五章 信息技術與課程整合的設計第六章 信息技術與課程整合的數(shù)學模式第七章 信息技術與課程整合的發(fā)展展望參考文獻

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