全書結構由三部分組成:第1、2章以介紹基本理論為重點;第3、4、5、6章以介紹基本工作環(huán)節(jié)為重點;第7、8章及附錄以提高系統(tǒng)集約性能為重點。???本書中選編的案例,基本上選自近年中國國家級企業(yè)管理創(chuàng)新成果獎匯編資料,只是加以簡寫提煉,這將有利于克服學習理論的畏難情緒和本本主義,從而提高理論與實際、學習與應用、言論與行動相統(tǒng)一,創(chuàng)造性開展工作的自覺性。???在理論研究和實際運用中,為了提高管理科學化的水平,需要運用各種定量優(yōu)化分析方法,并以電腦為工具。作為企業(yè)管理人員,必須注意要從管理角度學習數學模型。學習的重點不是煩瑣的計算過程,而是把數學模型作為從整體上分析,從實質上研究,提高理性思維能力的工具和開啟管理決策新思路的鑰匙。本書運用Excel軟件開發(fā)了輔助教學軟件包,不僅使復雜深奧的定量分析方法轉變?yōu)橐讓W易用,而且有利于提高在管理中計算機應用的水平。???本教材是“21世紀工商管理系列教材”之一,也可以作為管理干部培訓的讀本。參加本教材編寫的有張利庠、王連娟、田雪、李春蘭、鐘佳桂、謝家平、孔令丞、梁雨谷、方曉軍、張銳、侯曉濱、錢明輝、趙興兵、張文濤、巢煜。負責教學軟件開發(fā)及相關內容編寫的有王乾旭、姜松青、張惠、陳才東、王漢亮、田永軍。提供資料和技術支持的有原維平、施小斌、李妙貽、趙燕霞。本書文稿由張立英錄入。