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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的，有一定學(xué)術(shù)水平的書(shū)評(píng)？如何更透徹的理解蘇力老師的法學(xué)理念和精神？你可以從這本書(shū)里得到一些答案。不僅如此，徜徉在大師的思想海洋里，感受到的就不只是撲面而來(lái)的學(xué)術(shù)氣息，更重要的是知識(shí)的海水浸潤(rùn)著你的神經(jīng)、你的大腦……素凈的封面，淡雅的目錄，蘇力老師以他一貫的、"君子和而不同"的批評(píng)文風(fēng)，讓人覺(jué)得汗顏的同時(shí)更讓人深思。全書(shū)主要分為兩個(gè)部分：讀書(shū)樂(lè)和自戀情結(jié)。前一部分主要收錄了蘇力老師為部分書(shū)籍寫(xiě)的書(shū)評(píng)，文辭犀利，逮誰(shuí)批誰(shuí)，真正既把握好了批評(píng)的分寸，又用心透徹的理解了原作者的思路，充分凸顯了作者所要追求的學(xué)術(shù)批評(píng)的目的；第二部分則主要介紹了一些蘇力老師為自己出版的一些書(shū)所做的序和跋以及對(duì)已經(jīng)出版的書(shū)籍所作的解釋和說(shuō)明，對(duì)讀者更好的理解蘇力老師的其他作品提供了一個(gè)便利的渠道。

作者簡(jiǎn)介

　　蘇力，北京大學(xué)法學(xué)院教授、院長(zhǎng)。祖籍江蘇，生于55年愚人節(jié)。少年從軍，后當(dāng)過(guò)工人，78年考入北京大學(xué)，“復(fù)轉(zhuǎn)軍人進(jìn)了法學(xué)院”，84年碩士期間赴美留學(xué)，先后讀碩士、博士學(xué)位。92年回國(guó)在北大法學(xué)院任都，先后任講師（92年）、副教授（94年）、教授（96年）。獨(dú)著有：《法治及其本土資源》、《制度是如何形成的？》、《送法下鄉(xiāng)》等，譯著：《法理學(xué)問(wèn)題》、《超越法律》、《性與理性》等論文、書(shū)評(píng)等百余篇。

圖書(shū)目錄

讀書(shū)樂(lè)（代序）
　　逮誰(shuí)批誰(shuí)？
　　需要中國(guó)的法律學(xué)術(shù)批評(píng)
　　歷史·理論·方法
　　《解釋學(xué)法學(xué)與與法律解釋的方法論》評(píng)議
　　讀《趨向權(quán)利的時(shí)代》
　　法律文化類型學(xué)研究的一個(gè)評(píng)析
　　學(xué)術(shù)批評(píng)的艱難
　　《新鄉(xiāng)土中國(guó)》序
　　“驛外斷橋邊”
　　如何研究中國(guó)的法律問(wèn)題？
　　如何思考另社會(huì)科學(xué)的自主性？
　　禮失而求諸野
　　發(fā)現(xiàn)中國(guó)的知識(shí)形態(tài)
　　我喜歡的10本書(shū)
　　形成中國(guó)的共同體
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國(guó)主義？
　　如何深入學(xué)術(shù)批評(píng)和對(duì)話？
　　走馬挑刺
　　翻譯中的制度問(wèn)題
　　關(guān)于中國(guó)法律史研究　
　　《自由秩序原理》讀書(shū)筆記
　　認(rèn)真對(duì)待人治
　　法律如何信仰？
自戀情結(jié)？
　　什么是你的貢獻(xiàn)？
　　關(guān)于“本土資源”的幾點(diǎn)說(shuō)明
　　關(guān)于法治的本土資源
　　《法治及其本土資源》新版自序
　　《閱讀秩序》序與跋
　　《制度是如何形成的？》序
　　世紀(jì)末日的交待　
　　《20世紀(jì)的中國(guó)：學(xué)術(shù)與社會(huì)》前言
　　“上載”與“下載”
　　法學(xué)研究的對(duì)外開(kāi)放
　　《燕園法學(xué)文錄》序
　　豐富對(duì)法律的理解
　　法學(xué)的前沿？
　　喜歡什么期刊？能有什么期刊？
　　《送法下鄉(xiāng)》及其他