中國(guó)公共行政案例教程：試用

　　全書(shū)分為14個(gè)專題，收入了101個(gè)案例，約60萬(wàn)字。在這本案例教材的編寫(xiě)過(guò)程中，我們特別注意了以下幾點(diǎn)：第一，立足于從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，努力編寫(xiě)具有中國(guó)特色的公共行政案例教材。雖然世界范圍的行政改革提出一些具有普遍意義的問(wèn)題，但是任何公共管理都離不開(kāi)具體的國(guó)情，我們?cè)诔浞种匾暯梃b國(guó)外公共管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，必須把更多的時(shí)間和精力用于潛心探索和總結(jié)適合中國(guó)國(guó)情的公共管理的規(guī)律和方法。第二，適應(yīng)培訓(xùn)對(duì)象的需要，重點(diǎn)編寫(xiě)對(duì)當(dāng)前中國(guó)公共行政改革具有重大價(jià)值和亟待解決的實(shí)際問(wèn)題的案例。本書(shū)重點(diǎn)收入的是排在前面的兩個(gè)部分：首先是關(guān)系國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略、方針政策和對(duì)我國(guó)公共行政改革具有重大影響的根本性問(wèn)題，這部分案例對(duì)于培訓(xùn)高、中級(jí)公務(wù)員是頗具使用價(jià)值的；其次一部分案例，雖然就它本身的地位和作用并不具有根本性的重大價(jià)值，但卻是當(dāng)前我國(guó)公共行政改革中亟待解決的一些普遍存在、影響范圍很廣、群眾呼聲很強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這一部分案例對(duì)全體公務(wù)員和國(guó)家干部的培訓(xùn)都是適用的。在本書(shū)中，這兩部分案例的比例大體上各占一半。第三，力求內(nèi)容結(jié)構(gòu)實(shí)用，案例寫(xiě)作規(guī)范，便于學(xué)員閱讀與老師組織案例教學(xué)。本書(shū)分設(shè)了14個(gè)專題，每個(gè)專題包括理論概述和案例正文兩個(gè)部分。第四，注意案例使用價(jià)值的時(shí)效性。公共行政案例的使用價(jià)值一般都有很強(qiáng)的時(shí)間限制，那種可以經(jīng)久不衰、常用常新的經(jīng)典案例是很少見(jiàn)的。在我國(guó)公共行政日新月異的大變革時(shí)代，那種具有持久生命力的案例更是少之又少了。本書(shū)的101個(gè)案例中，除了“長(zhǎng)江三峽工程的論證與決策”一例，其余的全部案例都發(fā)生在1998年改革以后，其中又以最后二三年的居多。

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