漢譯日精編教程

　　《高等學校日語教材：漢譯日精編教程》分“基礎篇”和“應用篇”兩部分?；A篇前十三章主要研究漢語各種句子成分的翻譯；第十四章的成語、諺語、格言、歇后語的翻譯為更高層次的研究；第十五章的漢、日同形詞比較意在為研究翻譯時必須進行的同形詞比較提出方法；而第十六章則是筆者關于翻譯理論的一孔之見。應用篇重點研究社交、經(jīng)貿等活動中的用語及各種應用文的翻譯；文學翻譯一章則為對此感興趣的學習者提供了示范資料?！陡叩葘W校日語教材：漢譯日精編教程》在編寫過程中，注意了以下幾個方面：一、基礎篇雖按漢語語法體系結構而成，但在小的環(huán)節(jié)上并不一一拘泥漢語語法結構，而是從便于研究翻譯的角度出發(fā)，或綜合，或分解，以使學習者掌握更清晰的規(guī)律。二、《高等學校日語教材：漢譯日精編教程》以翻譯實踐為主，同時不偏廢翻譯理論，力圖通過大量的翻譯實例，使學習者掌握各類句子成分及句式的翻譯技巧，并升華到理論高度。三、《高等學校日語教材：漢譯日精編教程》所收內容較多，例句、課堂練習、作業(yè)題量較大，并在大部分章后附有綜合測試題，這樣做除了為了實現(xiàn)以實踐為主的教學目的外，還考慮了其他兩點：一是為教者留有選擇余地；二是為學習者提供一部較為完整的學習翻譯的資料。四、《高等學校日語教材：漢譯日精編教程》說明文字完全使用日語，這樣可使學習者在學習翻譯的同時，增加對日語的理解能力。

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