英語新新指南：2005版

　　《新編碩士研究生英語入學考試新新復習指南（2005版）》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《碩士研究生入學考試英語考試大綱》精心編寫而成的。其目的是幫助考生按照考試的要求進行系統(tǒng)全面的復習，在理性上和感性上準確地把握考試命題的題型、特點和規(guī)律，于較短的時間內打下扎實的基本功，解決如何學習、如何備考、如何運用英語語言知識的問題。　本書編寫的主干線索為“探索”、“熟諳”、“擴展”、“通達”。 探索部分 歸納考綱要求掌握的詞匯短語、句型結構與篇章學習等方面的重點知識。 熟諳部分 涉及考試各個部分的命題要求、題型特點、出題思路分析、以及應試對策。 擴展部分 以規(guī)范、精選的篇章為素材，嚴格根據(jù)語言測試學的理論給出了精心設計的鞏固練習，旨在幫助考生同化所學的知識、學會運用所學的技能。 通達部分 為模擬考場，按照考試大綱的要求和近幾年考試的實際情況，設計了兩套略高于考試難度的模擬試題，并針對考生在答題過程中可能出現(xiàn)的問題進行了詳細的講解。本書最大的特點為“精+新+透+實”。本書歸納的語言要點精辟，選用的篇章具有極強的典型性和代表性。本書的編寫思路新，采用了與考試命題要求一致的語篇分析的視角。本書的題型解析透徹，打破了傳統(tǒng)的題型分析方法，對各個部分所能設題的思路進行全面的剖析，幫助使用者提高自己解決問題的能力。本書注重的是務實，在各個部分的語言要點和考點歸納、學習障礙和解決對策、題型分析和應試技能之后，編排有輔助練習，并有詳盡解析。這樣，考生通過本書的學習和練習，不僅能夠鞏固加深英語語言知識，而且能大大提高應試能力，以及培養(yǎng)自己的語言使用能力。 我們多年的教學經(jīng)驗表明，“學”與“練”必須結合，否則收效甚微?！】傊?，本書是按照“綱舉目張”的總體設計與外語學習的認知心理過程編寫的強化教材。其另一大特色為將功能語法學派的篇章語言教學法和交際教學法的理論運用于考研輔導之中，以篇章為講解和鞏固練習的材料，使之成為考研教學經(jīng)驗、語言教學理論和英語測試學理論融為一體的應試指導教材。

　　聶徛榮教授，考研輔導新生代領軍人物，考研英語輔導學術水平和教學實力的代表，留美英語語言測試學博士，《研究生》雜志編委。在教學上獨樹一幟，創(chuàng)立“詞匯語義微觀分析、語篇層次宏觀把握、文化思維模式導入、認知語言學教學理論運用”四位一體的教學法。對考研英語命題思路和考察方向把握深透，著有高質量學習叢書20余部。其教學成果得到全國考研學子的一致好評。其授課風格“宛如激情跌宕的波濤，又似輕緩舒展的流云，卻始終保持著交響樂章的嚴緊縝密”，演繹出一派大師的風范。