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涂鴉

定　價(jià)：￥7.70

作　者：	（美）杰奎琳·古德諾著；李明，李維譯
出版社：	遼海出版社
叢編項(xiàng)：	哈佛家庭教育經(jīng)典譯叢
標(biāo)　簽：	少兒藝術(shù)教育

ISBN：	9787806492284	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：
開本：	21cm	頁數(shù)：	161頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　涂鴉和率直的寫意，是兒童的天性。然而，兒童的繪畫，是否自有其內(nèi)在的規(guī)律？兒童繪畫研究專家杰奎琳·古德諾，積三十年的觀察和實(shí)驗(yàn)，以經(jīng)久的研究和權(quán)威的分析，透過幼稚的涂鴉實(shí)踐，揭示兒童繪畫天賦的奧秘，指點(diǎn)迷津，讓父母盡早發(fā)現(xiàn)兒童的繪畫天才。...

作者簡介

暫缺《涂鴉》作者簡介

圖書目錄

《哈佛家庭教育經(jīng)典》中文版序.
原版叢書序
前言
第一章為什么要研究兒童的繪畫?
一.我們?yōu)槭裁磳和摹巴盔f”感興趣?
二.研究繪畫的方法
第二章繪畫的模式
一.一些有用的概念
二.單元的組織
三.每個部位都有邊界
四.每個部位都有空隙
五.圖形和順序
第三章兒童繪畫的順序
一.自由繪畫
二.受限圖畫..
三.早先單元影響的限制
四.一些尚未解決的問題
第四章簡單形狀的描畫
一.描述的序列和規(guī)則
二.序列模型的變化
三.順序先后的結(jié)果
第五章發(fā)展性習(xí)慣的對應(yīng)
一.了解應(yīng)當(dāng)包括什么
二.學(xué)習(xí)正統(tǒng)的對應(yīng)
三.同意某種觀點(diǎn)
第六章從舊的對應(yīng)之物到新的對應(yīng)之物
一.重復(fù)的圖畫
二.企望運(yùn)動
三.改變的方面
第七章結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
推薦書目
主題索引...