豐子愷：文苑丹青一代師

　　豐子愷先生是中國著名的漫畫家、散文家、翻譯家、藝術教育家，他的漫畫、散文、藝術理論著作在中國現(xiàn)代繪畫史、文學史、音樂史上和藝術教育史上都占有極其獨特的地位。他的《子愷漫畫》、《緣緣堂隨筆》等漫畫和散文對中國漫畫和散文的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，他的《音樂入門》、《西洋美術史》、《西洋建筑講話》等理論著作，用通俗易懂的語言向中國青少年讀者介紹音樂、美術知識，推動了中國的藝術教育的發(fā)展。豐子愷從20世紀20年代初從浙江省立第一師范畢業(yè)后到上海，在半個多世紀里，對上海文化發(fā)展作出了巨大的貢獻。本書的立意在于，突破傳統(tǒng)的人物傳記的寫法，將傳主的生平、文化活動置于時代、社會、文化發(fā)展的背景下進行研究，力求在豐子愷研究領域里達到新的更高的水平。本書的貢獻在于：一是重點考察了豐子愷與上海文化的關系，較全面、準確地描述了豐子愷多姿多彩的藝術人生，論述了上海的文化環(huán)境對他所產(chǎn)生的積極影響以及他對上海文化發(fā)展所作出的卓越貢獻，對豐子愷的散文、漫畫以及他與佛教的關系作了深入細致的分析。二是充分肯定了豐子愷對中國藝術教育的突出貢獻。豐子愷先生是中國早期藝術教育的先驅，既是實踐者又是理論家，他的美育思想和辛勤耕耘在當時青年學子中產(chǎn)生了很大影響。該書在強調(diào)他對中國美育的貢獻的同時，還特別指出他高尚的道德情操對他的藝術成就的積極作用。本書是第一部從文化的角度研究豐子愷的著作，為多層面多視角拓展豐子愷研究作出了積極的探索。全書共十章，第一章論述幼年、童年到少年時代在家鄉(xiāng)浙江桐鄉(xiāng)石門灣的生活、讀書過程，探討貫穿豐子愷一生“仁愛”精神的思想根源，他的藝術才能的發(fā)現(xiàn)和萌芽。第二章論述了豐子愷青少年時期的求學經(jīng)歷，重點討論了豐子愷在浙江省立第一師范求學時，該校的教育氛圍，教師單不廠、夏尊、李叔同對他的重要影響。討論了豐子愷在日本游學期間對日本文化，包括語言、音樂、繪畫等藝術的如饑似渴的吸收。討論了豐子愷在1920年初到上海時創(chuàng)辦上海?？茙煼秾W校，組織“中華美育會”的宗旨和經(jīng)過。第三章論述了豐子愷在春暉中學的執(zhí)教生活和早期漫畫創(chuàng)作，參與創(chuàng)辦立達學園和開明書店，加入文學研究會。第四章著重論述了豐子愷對藝術教育的貢獻，弘一法師（李叔同）對豐子愷佛教思想的影響，以及豐子愷漫畫的思想藝術特色。第五章論述了佛教繪畫的代表作《護生畫集》以及豐子愷散文藝術的特點。第六章論述了豐子愷的鄉(xiāng)土散文和社會散文的廣泛內(nèi)容以及他的平民化、大眾化的音樂思想。第七章敘述了抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，豐子愷帶領全家十余口人輾轉內(nèi)地的艱難歲月，他在內(nèi)地的藝術活動和藝術創(chuàng)作，分析了他的抗戰(zhàn)漫畫的內(nèi)容和特點以及他的藝術觀點。第八章敘述了在抗戰(zhàn)勝利后豐子愷帶領全家重返上海的艱辛旅程，諷刺漫畫的創(chuàng)作。第九章論述了豐子愷從上海解放到1966年“文化大革命”前的生活和工作，通過寫文作畫，對新中國成立后出現(xiàn)的新氣象充滿了熱情謳歌和贊美。但他對某些落后的社會現(xiàn)象，特別是官僚主義作風憑著一位老藝術家的高度的社會責任感也給予了直率的批評，因此在20世紀60年代初遭到某些別有用心人的批判。第十章主要敘述豐子愷在“文化大革命”期間遭到“四人幫”殘酷迫害，他的頑強斗爭精神，他的樂觀精神支撐他在動亂中仍然堅持寫作、作畫和翻譯，為人類留下了寶貴的精神財富。學術界在評價本書時認為，仔細閱讀該書，不僅為作者的藝術才能和理論思維而感到驚訝，全書夾敘夾議，可稱為一部十分精美的藝術家傳論。它通過豐子愷的一生，反映了所與交往的許多師友，如弘一法師、葉圣陶和鄭振鐸等，反映了立達學園、文學研究會、開明書店，乃至中國共產(chǎn)黨的早期活動。每一歷史階段都與傳主的遭遇息息相關，就此而言，此書也從一個側面反映了20世紀大半個時代風云的變幻。該書成功之處還在于對傳主豐子愷這個人物的形象塑造和學術評價。豐子愷主要的藝術成就在散文和漫畫兩個方面，作者認為豐子愷的漫畫是一種感情的投入和詩意的追求，他的散文則是一種心跡的剖白和哲理的思考。在作者的筆下，豐子愷不同于一般作家藝術家的世界觀與藝術觀，他時時以宗教的心眼去看待人生、精研藝術，用自己的心靈去感受時代的脈搏和群眾的呼聲。并通過大量的事實（主要是作品）論證了傳主有四個方面的藝術觀點，其核心是“仁”，是對美好社會理想的追求和對大眾的藝術主張的堅持，書中還論證了豐子愷的藝術道路，指出他從古詩新畫、童真畫、到山水畫、到社會諷刺畫，畫筆緊隨時代腳步，不斷前進。呈現(xiàn)在讀者面前的是一個完整的有個性特點的藝術家的形象。

　　豐子愷（1898-1975），1919，初闖上海，創(chuàng)辦上海?？茙煼秾W校；1925年，第一本漫畫集《子愷漫畫》出版；1926年，參與創(chuàng)辦開明書店；1931年，《緣緣堂隨筆》出版；1960年，出任上海中國畫院院長。