激勵你的學員：101個使學員自己想學的妙招

定　價：￥10.00

作　者：	（美）鮑勃·派克（Bob Pike），（美）蘭德爾·約翰遜著；劉華譯
出版社：	上海遠東出版社
叢編項：	培訓師創(chuàng)意101系列
標　簽：	評估

購買這本書可以去

ISBN：	9787807061083	出版時間：	2005-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	18cm	頁數：	144	字數：

內容簡介

　　只有呈現做得好的培訓才有效果，因此培訓的方式與培訓內容一樣重要。本書收集的一些經過課堂檢驗的有關培訓的簡明法則，能使你的培訓內容更清晰、更有趣味。本書幫助你，吸引并保持聽眾的注意力，使培訓內容更清晰，使學員深刻認識到學習的重要性?！都钅愕膶W員》這本書包括了《創(chuàng)意培訓技術通訊》出版六年以來的最佳創(chuàng)意，這些創(chuàng)意能使你的演講引人入勝而又容易理解，能使你的學員從中受益最大。全書分為兩部分。第一部分，演講技巧，主要講述如何給你的陳述“調味”，即在增強課程“可聽性”的同時，改進課程內容。這些技巧包括游戲、突出要點的方法和將信息傳達得更有意義的簡單方法，等等。第二部分，激勵學習者的技巧，重點放在培訓師用來鼓勵學員自主學習的方法上，以及鼓勵學員將所學知識運用到工作中去。

作者簡介

　　自1969年起，鮑勃·派克（BobPike）就開始在商業(yè)、工業(yè)、政府部門以及其他行業(yè)中開展職業(yè)培訓項目。作為國際創(chuàng)造性培訓技術公司總裁、組織資源協會的主席，派克每年主持的研討會超過150場，主題涉及領導力、態(tài)度、激勵、溝通、決策、問題解決、個人與組織效率、沖突管理、團隊建設和生產力管理等。參加過派克的創(chuàng)造性培訓技術研討會的培訓師超過5萬名。作為一名顧問，他與諸多公司合作進行員工培訓，其中包括美國運通公司、普強藥廠、美國賀曼賀卡公司、國際商用機器公司、電力和天然氣公共服務公司（PSE&G）、貝里斯大飯店、殼牌石油公司等。自1972年起，他加入美國培訓與發(fā)展協會（ASTD），并擔任了專業(yè)團體分會主任和全國理事會成員。作為一名出色的演說家，派克曾在美國培訓與發(fā)展協會（ASTD）及其他組織舉辦的地區(qū)和全國大會上發(fā)言。最近，他擔任了國家演說家聯合會（NSA）下屬的專業(yè)協會的聯合主席一職。該聯合會為他頒發(fā)了專業(yè)演講者（CSP）證書，據稱該

圖書目錄

第一部分  演講技巧
  1  確保聽眾掌握學習要點的指導方針
  2  內容再枯燥乏味，培訓也未必會令人厭煩
  3  看不見的專家容易吸引學員的注意
  4  初學者證明技能的掌握并不像看上去那樣令人畏懼
  5  讓學員自己證明：壞事傳千里
  6  使用縮略語幫助學員記住概念
  7  讓學員處理好私事，以免分心
  8  策略性地編排座位以取得培訓效果
  9  兒童積木——多功能直觀教具
  10  讓學員課后拿到產品可以避免騷動
  11  列出干擾因素，防止發(fā)生故意擾亂課堂的行為
  12  多種資源給過度依賴的學習者提供了選擇
  13  把教室劃分為不同“學習水平”區(qū)域，以滿足不同需要
  14  課前任務使學員學到更多
  15  讓小組組長的選舉充滿幽默
  16  “角色卡片”教會學員應對艱難處境
  17  角色扮演中的“團隊接龍”能保持學生注意力
  18  以團隊為導向的角色扮演創(chuàng)造互助的環(huán)境
  19  從電話記錄中獲得軼事和主意
  20  悄悄喚醒昏睡學員的妙方
  21  小道具有利于學員注重過程
  22  挑戰(zhàn)學員，要求其立即將知識點付諸實踐
  23  使每個人都參與到小組組長的選舉中
  24  制定目標，以堅守運用知識的承諾
  25  在開始為培訓主題設定場景
  26  鼓勵學員堅持不懈直到提高技能
  27  簡潔地講述真實故事，引出知識點
  28  提醒學員解釋艱深的術語
  29  發(fā)揮超常創(chuàng)造力，吸引學員注意力
  30  鍛煉腹部發(fā)聲，增大音量
  31  給學員示范“選擇性聽取”的缺陷
  32  運用獨創(chuàng)手法加深對產品的了解
  33  模擬訪談有助于提高尋找事實的技能
  34  培訓前后使用錄像來說明準備工作的重要性
  35  團隊活動有助于學員理解角色
  ……
第二部分  激勵學習者的技巧
作者簡介